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下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()。

  • A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成
  • B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
  • C、长期培养中,由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系
  • D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同

参考答案

更多 “下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中,由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同” 相关考题
考题 有关植物组织培养的叙述正确的是()。A.与扦插和嫁接的原理相同 B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的 C.愈伤组织培养过程中都需要光照 D.必须以未分化的植物细胞为初始材料

考题 下列关于植物组织培养的描述,正确的是(  )。A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理 B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株 C.培养过程中始终需要光照处理 D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素

考题 下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A细胞工程的原理是细胞的全能性B绵羊多利的诞生,说明高度分化的动物细胞具有全能性C植物组织培养技术可用于培育新物种D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术

考题 下列关于克隆技术的有关叙述,不正确的是()A、培育单倍体需要采用植物组织培养技术B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株需要采用植物组织培养技术C、由根尖细胞形成愈伤组织的过程中可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组D、“试管婴儿”是“体外受精”、“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

考题 下列关于克隆技术的叙述,错误的是()A、用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶B、植物组织培养的整个过程中,都有细胞分裂和分化C、动物原代培养的细胞一般保持正常的核型D、动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点

考题 下列有关植物的克隆的相关叙述中,正确的是()A、水稻等植物在多次继代培养后,其细胞全能性的表达能力会丧失B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节C、植物组织培养过程中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等,但其结果是可逆的D、原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

考题 下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C、植物组织培养技术可运用于培育新物种D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

考题 培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

考题 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A、其原理是细胞的全能性B、必须在无菌条件下进行C、外植体也需要消毒D、愈伤组织形成是一种再分化过程

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 下列关于细胞工程的叙述,正确的是()。A、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B、进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁C、要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养D、动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段

考题 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、外植体是指用于培养的植物组织或器官C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

考题 下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同

考题 下列关于克隆和克隆技术的叙述,正确的是()A、植物组织培养和动物细胞培养都属于个体水平的克隆B、愈伤组织的形成是细胞分化的结果C、动物细胞培养过程中需要多次使用胰蛋白酶处理D、植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合

考题 植物组织培养技术可以用来培养新品种,可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害等。下列关于这种技术的叙述,不正确的是()A、这种技术利用了植物细胞的全能性B、这种技术可以克隆生物C、这种技术也叫微型繁殖技术D、这种技术实际上都属于有性生殖

考题 下列有关植物组织培养的叙述中,不正确的是:()A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株

考题 下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述中,正确的是()A、植物组织培养必须用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁以获得原生质体B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节C、在培养液中适当添加适宜浓度的胰岛素有利于提高动物细胞克隆的形成率D、胚胎干细胞是一种未分化细胞,具有全能性和二倍体核型

考题 下面关于克隆技术的叙述,正确的是()A、植物叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B、植物叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、动物细胞培养最常用于进行动物的无性生殖D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

考题 下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A、培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质B、培养基中添加的生长索和细胞分裂素是影响细胞分裂、分化的重要激素C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、植物体细胞杂交的最终结果是产生杂种细胞

考题 植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D、用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中,不正确的是()A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞C、单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化D、杂种细胞最终培养为杂种植株

考题 动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

考题 下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是()。A、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C、一次性给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例D、一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”

考题 下列几种农业技术手段中,属于辅助植物进行有性生殖的是()。A、人工授粉B、嫁接C、扦插D、植物组织培养

考题 单选题下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A 细胞工程的原理是细胞的全能性B 绵羊多利的诞生,说明高度分化的动物细胞具有全能性C 植物组织培养技术可用于培育新物种D 试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术

考题 单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A 植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B 植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C 重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D 用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 单选题下列关于细胞工程的叙述,正确的是()。A 细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B 进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁C 要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养D 动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段