网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
日常教学中的巩固有()。
A

新授课开始时的引导性复习

B

新授课进行中的复习

C

部分新内容教学后的局部复习

D

新授课结束时的总复习


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题日常教学中的巩固有()。A新授课开始时的引导性复习B新授课进行中的复习C部分新内容教学后的局部复习D新授课结束时的总复习” 相关考题
考题 在日常教学活动中,教师应重视教学媒体的运用。( )此题为判断题(对,错)。

考题 在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?

考题 教师在日常的教学工作中应如何训练自己的教学技能?

考题 幼儿的社会性主要是在( )和( )中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。A.日常生活,游戏 B.日常教学,游戏 C.一日生活,日常教学 D.区域活动,生活

考题 在德国学前课程理论中,旨在以学科本身固有的结构为基础,来确定教学目标和教学内容,促进儿童智力发展的理论为()

考题 蛙泳翻脚动作不足是日常生活中的动作,所以是教学中的难点。

考题 在教学中,巩固有助于()A、知识的记忆B、知识的运用C、学习新知识D、提高思维力

考题 举例论述在日常教学活动中如何体现文学活动的目标。

考题 我国目前学前教育机构中普遍存在班额过大、()为主的的现象,所以教师在日常教育教学工作中很难照顾到所有婴幼儿。A、小组教学B、个别教学C、集体教学D、分散教学

考题 在日常教学中如何利用色彩的基本特点?

考题 《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。A、认知领域教学目标B、动作技能领域教学目标C、情感淋浴教学目标D、其他

考题 日常教学中的巩固有()A、新授课开始时的引导性复习B、新授课进行中的复习C、部分新内容教学后的局部复习D、新授课结束时的总复习

考题 在日常体育教学中,请举出学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

考题 一节课中最基本的组成部分是( )A、组织教学B、检查复习C、巩同新教材D、讲授新教材

考题 巩同性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。

考题 在日常体育教学中,请举出5个学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

考题 “由浅人深.由易到难.由简到繁”体现了( )教学原则。A、巩同性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则

考题 在日常教学活动中,对学校有条不紊地进行教学来说,最重要的是()。A、教学大纲B、教学计划C、课程表D、教材

考题 设计"调查日常生活中金属废弃物的种类,分析其回收的价值和可能性"这一活动,运用了下列哪一种教学方法?()A、激发教学B、情景教学C、探究教学D、实验教学

考题 问答题举例论述在日常教学活动中如何体现文学活动的目标。

考题 单选题一节课中最基本的组成部分是( )A 组织教学B 检查复习C 巩同新教材D 讲授新教材

考题 单选题我国目前学前教育机构中普遍存在班额过大、()为主的的现象,所以教师在日常教育教学工作中很难照顾到所有婴幼儿。A 小组教学B 个别教学C 集体教学D 分散教学

考题 填空题在德国学前课程理论中,旨在以学科本身固有的结构为基础,来确定教学目标和教学内容,促进儿童智力发展的理论为()

考题 问答题在日常体育教学中,请举出学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

考题 单选题在日常教学活动中,对学校有条不紊地进行教学来说,最重要的是()。A 教学大纲B 教学计划C 课程表D 教材

考题 判断题巩同性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。A 对B 错

考题 问答题论述教育学在日常教育生活和教育教学改革中的价值。