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单选题
动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。（）
A

兴趣、活动和奖励

B

刺激、进步和成就

C

强度、方向和持续性

D

意识、努力和结果

E

兴趣、方向和持续性

参考答案

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考题 动机的强度是指个体试图付出多大的努力,高强度一定带来令人满意的绩效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。() A、兴趣、活动和奖励B、刺激、进步和成就C、强度、方向和持续性D、意识、努力和结果E、兴趣、方向和持续性
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考题 下列叙述中属于内源性动机的是（ ）A．对活动本身感兴趣，活动使人获得满足B．为了避免受到惩罚而完成工作C．为了赢得他人的好评而努力工作D．为了获得物质奖励而付出努力
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考题 职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度,而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创业的内含有()。 A、体现了创造过程B、面临更多成功机会C、满足社会需要同时获得相应回报D、需要付出时间和努力
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考题 动机体现了个体为了实现目标而付出的努力强度、方向和()A、坚持性B、持续性C、学习D、激励
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考题 为了自己的兴趣而努力学习，是一种高尚的外部 动机。
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考题 影响着员工的工作态度动机有( )。A.两个要素：努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为 B.两个要素：内在动机和外在动机 C.三个要素：内在动机、外在动机和努力水平 D.三个要素：决定人行为的方向，即选择做出什么样的行为；努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为
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考题 关于动机的说法，错误的是()。A.动机是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿 B.努力水平越高，表明个体的动机越强 C.动机可以分为内源性动机和外源性动机 D.内源性动机强的员工更为看重工资和奖金
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考题 动机有（ ）。A.两个要素：努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为 B.两个要素：内在动机和外在动机 C.三个要素：内在动机、外在动机和努力水平 D.三个要素：决定人行为的方向，及选择做出什么样的行为；努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为
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考题 动机有()。A.两个要素：努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为 B.两个要素：内在动机和外在动机 C.三个要素：内在动机、外在动机和努力水平 D.三个要素：决定人的行为的方向，即选择做出什么样的行为；努力的水平，即行为的努力程度；坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为
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考题 关于动机的说法，错误的是()。A: 动机是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿 B: 努力水平越高，表明个体的动机越强 C: 动机可以分为内源性动机和外源性动机 D: 内源性动机强的员工更为看重工资和奖金
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考题 有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机
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考题 美国管理学家罗宾斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，而这种努力又能满足个体某些需要，据此分析，动机的要素不包括： A.决定人行为的方向，即选择做出什么行为 B.坚持的水平，即遇到阻碍时付出多大努力程度坚持自己的行为 C.努力的水平，即行为的努力程度 D.结果的状态，即最终的结果达到什么样的程度
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考题 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。 A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.间接的远景性动机 D.直接的远景性动机
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考题 认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力，有雄心的人价值观比较高，并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于（）AX理论BY理论CV理论DZ理论
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考题 在实现现代化的进程中，中国人为了实现（）国家而付出了巨大的努力。A、法治B、法制C、法律D、法规
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考题 职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度，而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。
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考题 认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力，有雄心的人价值观比较高，并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于（）A、X理论B、Y理论C、V理论D、Z理论
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考题 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）A、内部动机外部动机B、高尚动机低级动机C、外部动机内部动机D、低级动机高尚动机
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考题 动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。
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考题 一般而言，动机是指个体为了达到一个目标而付出的努力。（）
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考题 下列叙述中属于内源性动机的是（）。A、对活动本身感兴趣，活动使人获得满足B、为了避免受到惩罚而完成工作C、为了赢得他人的好评而努力工作D、为了获得物质奖励而付出努力
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考题 为了产品优惠打折而购买商品体现了消费者的（）。A、惠顾购买动机B、感情购买动机C、理智购买动机D、逻辑购买动机
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考题 单选题认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力，有雄心的人价值观比较高，并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于（）A X理论B Y理论C V理论D Z理论
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考题 单选题为了产品优惠打折而购买商品体现了消费者的()。A 惠顾购买动机B 感情购买动机C 理智购买动机D 逻辑购买动机
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考题 判断题职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度，而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。A 对B 错
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