考题
有些规范本身就直接起到促进()的作用,如坚持学术自由和开展正常学术批判方面的规范。
A.研究B.学术C.创新D.交流
考题
学术的繁荣健康需要学术自由,而()则是保障学术自由运行的基本条件之一。
A.标准B.科研诚信C.规范D.科研约束
考题
学术的繁荣健康需要学术自由,而科研诚信则是保障学术自由运行的基本条件之一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自由原则即科学研究中的学术自由原则,主张科技工作者应该自由地进行学术探索。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当前较为公认的学术理念有()
A、学术自由B、学术中立C、教学与科研相统一D、学术资本主义
考题
我国高校实行终身教授制度,保证了学术自由和言论自由。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下哪项符合学术伦理规范()。
A、学术造假B、未经他人允许使用他人学术成果C、实验中使被试受到伤害D、保障被试能够自由退出
考题
伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（ ）A.学术自由
B.学术失范
C.学术不端
D.学术道德
考题
自由原则即科学研究中的学术自由原则，主张科技工作者应该自由地进行学术探索。
考题
强调在科学真理面前人人平等，社会应该保障学术思想自由和探索自由是科学的（）。
考题
学术评价的标准，包括（）、注重质量与合理量化、保护学术自由。
考题
试述欧美高等学校学术自治与学术自由政策的变化。
考题
从事学术活动的人的基本精神环境是（）A、心情愉悦B、人身自由C、学术自由D、热爱学术
考题
我国在深化教育教学模式改革时，要积极营造（）的学术氛围和（）的学术环境。A、多学科相互交流融合，自由宽松B、鼓励创新，自由宽松C、自由宽松，鼓励创新D、自由宽松，多学科相互交流融合
考题
德国教授的学术自由体现在（）A、研究的自由上B、教学的自由上C、生活的自由上D、研究和教学的自由上
考题
西方世界，最早的学术自由理念源于亚里士多德。
考题
高校的学术自由主要包括（）A、教师“教的自由”B、学生“学的自由”C、师生“互动的自由”D、师生“研究的自由”
考题
德国的教授不享受什么权利（）A、办企业B、学术自由C、行动自由D、研究自由
考题
科技创新需要有自主性，其含义包括（）A、学术自主B、学术自由C、A和BD、事实求是
考题
单选题从事学术活动的人的基本精神环境是（）A
心情愉悦B
人身自由C
学术自由D
热爱学术
考题
判断题自由原则即科学研究中的学术自由原则，主张科技工作者应该自由地进行学术探索。A
对B
错
考题
单选题德国的教授不享受什么权利（）A
办企业B
学术自由C
行动自由D
研究自由
考题
单选题科技创新需要有自主性，其含义包括（）A
学术自主B
学术自由C
A和BD
事实求是
考题
单选题德国教授的学术自由体现在（）A
研究的自由上B
教学的自由上C
生活的自由上D
研究和教学的自由上
考题
问答题试述欧美高等学校学术自治与学术自由政策的变化。
考题
多选题学术伦理指（）A学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范B在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务C在从事学术活动中应该享有的学术自由权利D对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
