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单选题
对联产生于()。
A

隋唐

B

先唐

C

唐至五代

D

唐宋


参考答案

参考解析
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考题 从对联的关联方式来看,上述四幅对联中属于正对的是( )。A.对联1B.对联2C.对联3D.对联4

考题 对联通常也称做“对子”。对联包括:A、堂联B、楹联C、门对D、春联

考题 关于对联的产生,下列说法不正确的是( ) A.对偶修辞手法孕育了对联,但是,对偶并不等于对联 B.对联的产生,源于我国古代的一种习俗——挂“桃符” C.对联开始是写在桃木板上的,后来才写在纸上 D.保留至今的最早的对联是唐代的

考题 下列选择中,适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。 A.分析隶书对联的平仄 B.讲解隶书对联的发展史 C.示范隶书对联的章法 D.赏析隶书对联的点画

考题 对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联: 对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生 对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋 对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元 对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治 对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平 对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章(4)根据以上材料,分析新中国成立以来取得这些重大成就的原因。

考题 建国初期普遍认为诗歌产生于()。A、诗歌产生于两性间的吸引B、诗歌产生于劳动C、诗歌产生于游戏D、诗歌产生于交流的需要

考题 每到过年时,我们都会在门上贴福字贴对联。你们见过的对联,又称楹联。分为上下两联,如果请你去去贴对联。你要怎么贴呢?

考题 装置开车前仪表对联锁必须进行校验,所以操作人员不用对联锁进行校验。

考题 对联的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。

考题 对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联: 对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生 对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋 对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元 对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治 对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平 对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章(3)对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度?对联五体现我国怎样的对台基本方针?对联六中,“梅开三度”是指70年代新中国取得的外交成就,其中最早的一项是什么?

考题 对联

考题 下列关于对联的断句表述正确的是()。A、掌握对联短句多、长句少的特点B、注意对联中的领词C、上下联互相参照断句D、根据平仄规律断句

考题 对联产生于()。A、隋唐B、先唐C、唐至五代D、唐宋

考题 下列关于对联的常识表述正确的是()。A、使对联获是独立外在形式载体条件的,就是我国古代的一种习俗一挂“桃符”B、从纵向角度来看,对联厚音于先唐,产生于唐于五代,然后受各种姐妹艺术的影响与促进,发展于宋元,到明清达于鼎盛。C、如果对联上下联不是围绕一个中心意思,而是各说各的,这叫“合掌”D、对联中的领词往往引出——组排比句或骈文句。

考题 关于对联的表述错误的是()。A、对联的出句与对句字数相等B、对联上下两句中相对应之处必须用不同的字C、对联的出句与对句内容相关D、对联的出句与对句平仄相谐

考题 对联的横批是对联()的高度概括。A、主题思想B、表现手法C、意境D、艺术特色

考题 对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联

考题 多选题对联通常也称做“对子”。对联包括()A堂联B楹联C门对D春联

考题 单选题关于对联的表述错误的是()。A 对联的出句与对句字数相等B 对联上下两句中相对应之处必须用不同的字C 对联的出句与对句内容相关D 对联的出句与对句平仄相谐

考题 问答题每到过年时,我们都会在门上贴福字贴对联。你们见过的对联,又称楹联。分为上下两联,如果请你去去贴对联。你要怎么贴呢?

考题 多选题下列关于对联的常识表述正确的是()。A使对联获是独立外在形式载体条件的,就是我国古代的一种习俗一挂“桃符”B从纵向角度来看,对联厚音于先唐,产生于唐于五代,然后受各种姐妹艺术的影响与促进,发展于宋元,到明清达于鼎盛。C如果对联上下联不是围绕一个中心意思,而是各说各的,这叫“合掌”D对联中的领词往往引出——组排比句或骈文句。

考题 单选题建设项目由联合体中标实施的,建设单位()进行验工计价。A 分别对联合体中的参与方B 既可分别对联合体中的参与方,也可只对联合体牵头人C 对联合体中的指定方D 只对联合体牵头人

考题 单选题下列说法不正确的是(  )。A 对联讲究平仄不讲押韵更像骈体文B 与韵律相比对联没有字数上的限制C 对联的对偶要求没有律诗严格形式更灵活D 明清对联虽然通俗但口语、俚语没有入联E 律诗和对联都不允许同字相对

考题 多选题下列说法不正确的是()A对联讲究平仄,不讲押韵,更像骈体文B与韵律相比,对联没有字数上的限制C对联的对偶要求没有律诗严格,形式更灵活D明清对联虽然通俗,但口语、俚语没有入联E律诗和对联都不允许同字相对

考题 单选题关于对联的产生,下列说法不正确的是()A 对偶修辞手法孕育了对联,但是,对偶并不等于对联B 对联的产生,源于我国古代的一种习俗——挂“桃符”C 对联开始是写在桃木板上的,后来才写在纸上D 保留至今的最早的对联是唐代的

考题 判断题对联的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。(  )A 对B 错

考题 单选题选择词语的正确词形()。A 一副对联B 一幅对联