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单选题
我国教育家陶行知指出:学生的学习光靠智力不行,光有学习的热情也不够,还得有坚持到底的(),才能克服大的困难,使学习取得成功。
A

耐力

B

意志

C

热情


参考答案

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考题 教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出:“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了什么教育理论?( )A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习

考题 学习困难,又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

考题 强烈的(),能让自己保持饱满的学习热情和产生坚强的学习毅力,并在学习中获得成功。

考题 我国著名教育家陶行知先生的话来说也是:教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()

考题 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生 B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍 C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注,因为他们大多是学习困难学生 D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。 A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一,我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为()A60-65B70-75C80-85D90-95

考题 学习困难学生是指智力正常,但()低下,达不到国家规定的教学大纲要求的学生。A、学习效果B、学习进度C、学习意识D、学习过程

考题 智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一,我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为()A、60-65B、70-75C、80-85D、90-95

考题 我国教育家陶行知指出:学生的学习光靠智力不行,光有学习的热情也不够,还得有坚持到底的(),才能克服大的困难,使学习取得成功。A、耐力B、意志C、热情

考题 没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。

考题 我国著名教育家陶行知认为培养学生的()对国家富强和民族兴亡有重要意义。A、爱国主义B、学习能力C、创新能力D、吃苦能力

考题 陶行知要求教师,必须天天学习,天天进行(),才能(),有()而无()。

考题 陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

考题 陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的()。A、为人师表B、热爱学生C、教书育人D、终身学习

考题 单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A 学生以学习间接经验为主B 学生以学习直接经验为主C 间接经验以学习直接经验为主D 直接经验与间接经验相辅相成

考题 单选题学习困难学生是指智力正常,但()低下,达不到国家规定的教学大纲要求的学生。A 学习效果B 学习进度C 学习意识D 学习过程

考题 单选题我国著名教育家陶行知认为培养学生的()对国家富强和民族兴亡有重要意义。A 爱国主义B 学习能力C 创新能力D 吃苦能力

考题 判断题陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。A 对B 错

考题 单选题我国教育家陶行知指出:学生的学习光靠智力不行,光有学习的热情也不够,还得有坚持到底的(),才能克服大的困难,使学习取得成功。A 耐力B 意志C 热情

考题 单选题陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德中的()。A 为人师表B 热爱学生C 教书育人D 终身学习

考题 判断题没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。A 对B 错

考题 单选题陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的()A 为人师表B 热爱学生C 教书育人D 终身学习

考题 单选题陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中()。A 为人师表B 关爱学生C 教书育人D 终身学习

考题 填空题陶行知要求教师,必须天天学习,天天进行(),才能(),有()而无()。