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我国教育家陶行知指出：学生的学习光靠智力不行，光有学习的热情也不够，还得有坚持到底的（），才能克服大的困难，使学习取得成功。

  • A、耐力
  • B、意志
  • C、热情

参考答案

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考题 我国著名教育家陶行知先生的话来说也是：教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()
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考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成
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考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。 A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成
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考题 哪位教育家指出，儿童教育是一门科学。只有了解儿童，才能教好儿童？（）A、陶行知B、陈鹤琴
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考题 我国教育家陶行知曾经大声疾呼冲破旧的教育传统，解放儿童的创造力，提出“五个解放”，即解放儿童的头脑、双手、嘴巴、空间、时间，其深刻的用意在于（） A、杜绝应试教学B、课堂上以学生自学为主C、把学习的基本自由和权力还给学生D、强调教师的课堂教学必须要活跃
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考题 指出教师应“以身立教”的教育家是（）A、孔子B、韩愈C、陶行知D、孟子
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考题 陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
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考题 陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。
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考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成
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考题 简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
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考题 单选题指出教师应“以身立教”的教育家是（）A 孔子B 韩愈C 陶行知D 孟子
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考题 问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
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考题 单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A 学生以学习间接经验为主B 学生以学习直接经验为主C 间接经验以学习直接经验为主D 直接经验与间接经验相辅相成
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考题 填空题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）。
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考题 单选题我国著名教育家陶行知认为培养学生的（）对国家富强和民族兴亡有重要意义。A 爱国主义B 学习能力C 创新能力D 吃苦能力
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考题 判断题陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。A 对B 错
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考题 单选题我国教育家陶行知指出：学生的学习光靠智力不行，光有学习的热情也不够，还得有坚持到底的（），才能克服大的困难，使学习取得成功。A 耐力B 意志C 热情
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考题 判断题没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。A 对B 错
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