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单选题
婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。
A

优美的语言、柔和的声音

B

复杂的语言、生硬的声音

C

生动的语言、温柔的声音

D

简单的词汇、响亮的声音

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考题 与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容：把说话融入日常生活，边做边说，把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。()
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考题 帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
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考题 （）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。B.借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。C.多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
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考题 成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A.搂抱、蹲下来与婴儿交流B.懂话和说话C.做了伤害别人的事也不批评D.满足婴儿的一切要求
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考题 经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。
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考题 激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
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考题 （）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。A、婴儿触不到的家长可代替做B、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标
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考题 婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A、优美的语言、柔和的声音B、复杂的语言、生硬的声音C、生动的语言、温柔的声音D、简单的词汇、响亮的声音
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考题 对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、反复就是多次灌输C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切要求
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考题 下列对“识图认物”游戏的描述，正确的是（）。A、可以为1岁以内的婴儿设计该游戏B、每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好C、成人将水果卡片放在婴儿面前，让其说出水果名称D、成人将水果实物与图片一一配对，展示给婴儿
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考题 预防婴儿吃手的正确措施是（）。A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激
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考题 从新生儿开始就要坚持每天与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把自己正为婴儿做的事情说出来，这样就可以刺激婴幼儿的听和说。
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考题 单选题婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A 优美的语言、柔和的声音B 复杂的语言、生硬的声音C 生动的语言、温柔的声音D 简单的词汇、响亮的声音
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考题 单选题（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。A 在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。B 借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。C 多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。D 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
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考题 单选题从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把（）说出来。A 成人的事情B 别人的事情C 身边的事情D 自己正为婴儿做的事情
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考题 单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A 与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B 强迫婴儿与陌生人打招呼C 多听成人说D 哄着婴儿说话
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考题 判断题与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容：把说话融入日常生活，边做边说，把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。A 对B 错
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考题 判断题经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。A 对B 错
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考题 单选题对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A 婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B 反复就是多次灌输C 婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D 每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 单选题让婴儿学会控制情绪的方法是（　）。A 成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B 婴儿犯错后长时间的批评他C 婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D 成人对婴儿的态度冷淡
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考题 单选题下列对“识图认物”游戏的描述，正确的是（）。A 可以为1岁以内的婴儿设计该游戏B 每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好C 成人将水果卡片放在婴儿面前，让其说出水果名称D 成人将水果实物与图片一一配对，展示给婴儿
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