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社区影响学生学习成绩的主要因素是（ ）。

A.社区环境
B.社区的社交网络关系
C.父母的婚姻关系
D.父母的教养方式

参考答案

参考解析
解析：社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。CD两项是家庭因素导致的学业困境。
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考题 学生是影响师生关系的最主要因素。（ ）
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考题 简述影响学生知识应用的主要因素。
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考题 小学生的()直接影响他的学习态度和学习成绩。
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考题 简述影响中学生社会化的主要因素。
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考题 影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 要了解某班45个学生的学习情况，则总体单位是()A、全班学生B、每一个学生的学习成绩C、每一个学生D、全班的学习成绩
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考题 ()是影响社区管理的主要因素。 A.软件要素B.硬件要素C.管理手段D.经费投入
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考题 气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。
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考题 下面心理学研究中属于实验研究的是 A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究 B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究 C.大学生学习动机水平研究 D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究
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考题 下列各种情形中能够计算积差相关系数的是 A.教师的教学水平和学生的学习成绩 B.学生的智力分数和学生的学习成绩 C.学生的学习方式和学生的学习成绩 D.教师的性别和教师的教学水平
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考题 有人试图研究智力对学习成绩的影响。他使用学绩测验对学生进行了施测，收集了学生的学习成绩。之后他将学习成绩排在前27%的学生称之为智力高组，将学习成绩排在后27%的学生称之为智力低组。然后比较这两组学生的学习成绩有无显著性差异。指出该研究设计中存在的问题，并根据存在的问题重新进行实验设计。
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考题 学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
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考题 对学前儿童而言，（）是影响其社会的最主要因素。A、家庭B、幼儿园C、社区D、社会
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考题 要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩
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考题 学习成绩的归因对学生有什么样的影响？
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考题 影响大学生心理健康的主要因素有哪些？
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考题 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　）A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响
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考题 影响社区护理质量的主要因素是（）A、护士自身的素质B、护患关系C、医患关系D、医疗水平
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考题 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。
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考题 下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B、教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视C、教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪D、教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
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考题 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）A、性格类型B、智力水平C、原有知识基础D、学习动机
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考题 学生受师生关系影响的主要因素是（）A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点
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考题 单选题学生受师生关系影响的主要因素是（）。A 教师的态度B 教师对学生的认识C 学生对教师的认识D 学生的认知特点
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考题 判断题学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。A 对B 错
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考题 多选题下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）A性格类型B智力水平C原有知识基础D学习动机
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考题 单选题教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　）A 正相关B 影响不大C 负相关D 毫无影响
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考题 单选题下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。A 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B 教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视C 教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪D 教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
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