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用()能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。

A相关分析法

B调查研究法

C测量法

D实验法


参考答案

参考解析
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考题 两个变量之间的相关系数为 0.85,表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。( )此题为判断题(对,错)。

考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

考题 对样本量n=10的资料估计相关系数并进行假设检验,得tr A、两个变量之间不存在相关关系B、两个变量之间有线性相关关系的可能性小于5%C、尚不能认为两个变量之间存在相关关系D、两个变量之间的相关关系有统计学意义

考题 实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时,必须满足的条件是()A.能够证明实验变量和目标变量同向变化B.能够证明实验变量和目标变量反向变化C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系E.能够证明不存在其他的原因

考题 以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。 A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法

考题 研究两个变量之间是否存在确定关系的统计学方法

考题 回归分析的目的有(??)A.确定两个变量之间的变动关系B.用因变量推算自变量C.用自变量推算因变量D.两个变量相互推算E.确定两个变量间的相关程度

考题 回归分析的目的有( )。A.确定两个变量之间的变动关系 B.用因变量推算自变量 C.用自变量推算因变量 D.两个变量相互推算 E.确定两个变量间的相关程度统计学基础知识

考题 根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.D两个变量之间高度相关 E.E两个变量之间存在负相关关系

考题 根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.两个变量之间高度相关 E.两个变量之间存在负相关关系

考题 配合一条直线回归方程是为了()。A、确定两个变量之间的变动关系B、确定两个变量之间的函数关系C、用自变量推算因变量D、两个变量互相推算E、用因变量推算自变量

考题 配合直线回归方程是为了()A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 下面哪一项是统计的用途:()。A、确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系B、确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系C、确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系D、确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系

考题 回归分析的目的有()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用白变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 配合直线回归方程是为了()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量互相推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 对现象之间变量的研究,统计是从两个方面进行的,一方面是研究变量之间关系的(),这种研究称为相关分析;另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系,用数学方程式表达,称为()。

考题 对现象之间变量的研究,统计是从两个方面进行的,一方面是研究变量之间关系的(),这种研究称为相关关系;另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系,用数学方程式表达,称为()。

考题 多元线性回归分析法预测,是指对()。A、两个自变量关系的预测B、两个因变量关系的预测C、两个或两个以上自变量与因变量关系的预测D、三个或三个以上自变量关系的预测

考题 回归定义为两个两个以上相关变量之间的函数关系,它根据一个已知变量去预测另一变量。

考题 研究两个变量之间是否存在确定关系的统计学方法()A、绝对误差B、相关C、系统误差D、偶然误差E、相对误差

考题 建立回归方程是为了()。A、确定两个变量之间的数量关系B、用自变量推算因变量C、用于两个变量互相推算D、确定两个变量的相关程度

考题 单选题用()能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。A 相关分析法B 调查研究法C 测量法D 实验法

考题 单选题下列关于回归分析的描述中,错误的是(  )。A 确定几个特定的变量之间是否存在相关关系;如果存在的话,找出它们之间合适的相关关系式B 根据一个或几个变量的值,预测或控制另一个变量的值C 从一组测量值中寻求最可信赖值D 进行因素分析

考题 多选题配合直线回归方程是为了()。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度

考题 多选题回归分析的目的有()。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度

考题 单选题下面哪一项是统计的用途:()。A 确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系B 确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系C 确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系D 确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系

考题 判断题回归定义为两个两个以上相关变量之间的函数关系,它根据一个已知变量去预测另一变量。A 对B 错