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15、教师备课不仅需要备教材，还需要准备儿童的经验，包括家庭经验和社区经验。
参考答案和解析
A
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考题
在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。A．将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B．从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C．将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D．教师的教与学生的学的矛盾运动
考题
备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
考题
在杜威看来，教学过程的实质在于（）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动
考题
多选题备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A备课要注意做好备教材、备学生、备教法B有经验的老师在编制教案时可以简略些C备课即编制教案D备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
考题
单选题在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。A
将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B
从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C
将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D
教师的教和学生的学的矛盾运动
考题
判断题角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。（）A
对B
错
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