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钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）

A如何运用新兴的五言诗的形式来写作

B如何综合运用赋、比、兴的方法来写作

C如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作

D如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

参考答案

参考解析
略
更多 “钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A如何运用新兴的五言诗的形式来写作B如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作” 相关考题
考题 在诗歌批评中提出“滋味”概念的是() A.钟嵘《诗品》B.陆机《文赋》C.曹丕《典论·论文》D.萧统《文选》
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考题 试评述钟嵘在《诗品序》中提出的诗有三义说的内涵。
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考题 钟嵘在《诗品序》中说：故诗有三义焉：一曰（），二曰（），三曰（）。
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考题 在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征“滋味说”的是（）。A陆机B萧统C钟嵘D刘勰
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考题 钟嵘在《诗品序》中说：“故诗有三义焉：一曰（），二曰（），三曰赋。”
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考题 什么是司空图的韵味说？简析司空图韵味说对钟嵘《诗品》滋味说的继承、发展和深化。
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考题 （钟嵘的）“滋味”说
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考题 （钟嵘的）滋味论
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考题 司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
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考题 钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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考题 钟嵘在他的《诗品序》中提出“（）”，认为诗有三义，即兴、比、赋。
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考题 在诗歌批评中提出“滋味”概念的是（）A、钟嵘《诗品》B、陆机《文赋》C、曹丕《典论·论文》D、萧统《文选》
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考题 钟嵘《诗品》提出了“（）”说。
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考题 “滋味”说是由（）提出的。A、刘勰B、钟嵘C、严羽D、司空图
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考题 填空题司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
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考题 单选题“滋味”说是由（）提出的。A 刘勰B 钟嵘C 严羽D 司空图
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考题 填空题钟嵘在《诗品序》中说：“故诗有三义焉：一曰（），二曰（），三曰赋。”
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考题 单选题教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A 如何运用新兴的五言诗的形式来写作B 如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C 如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D 如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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考题 填空题钟嵘《诗品》提出了“（）”说。
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考题 问答题什么是司空图的韵味说？简析司空图“韵味”说对钟嵘《诗品》“滋味”说的继承、发展和深化。
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考题 单选题钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A 如何运用新兴的五言诗的形式来写作B 如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C 如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作D 如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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考题 问答题试评述钟嵘在《诗品序》中提出的诗有三义说的内涵。
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考题 名词解释题（钟嵘的）滋味论
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考题 填空题钟嵘在他的《诗品序》中提出“（）”，认为诗有三义，即兴、比、赋。
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考题 单选题在诗歌批评中提出“滋味”概念的是（）A 钟嵘《诗品》B 陆机《文赋》C 曹丕《典论·论文》D 萧统《文选》
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