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（钟嵘的）“滋味”说

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考题 在司空图之前，陆机、刘想有“余味”说的提法，钟嵘则是以“()”说著名。A.滋味B.品味C.食味D.气味
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考题 ()是钟嵘提出的一个重要范畴,有两层含义:一是作为动词的品味、鉴赏;二是作为名词的味道、滋味、余味。 A.滋味说B.意境说C.载道说D.妙悟说
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考题 在司空图之前,陆机、刘勰有“余味”说的提法,钟嵘则是以“()”说著名。 A.味道B.品味C.滋味
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考题 教材认为：司空图的韵味说，从理论渊源上看，是本于（）A曹丕《典论•论文》的诗赋欲丽说B陆机《文赋》的诗缘情而绮靡说C钟嵘《诗品》的滋味说D《庄子》的得意而忘言说
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考题 在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征“滋味说”的是（）。A陆机B萧统C钟嵘D刘勰
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考题 “气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，钟嵘这一学说可以概括为（）。A、滋味说B、感物说（物感说）C、直寻说D、风力说
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考题 司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）A、曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B、陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C、钟嵘《诗品》的“滋味”说D、《庄子》的“得意而忘言”说
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考题 （钟嵘的）性情说
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考题 （钟嵘的）滋味论
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考题 简述钟嵘的性情说。
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考题 司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
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考题 钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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考题 教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）。A、曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B、陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C、钟嵘《诗品》的“滋味”说D、《庄子》的“得意而忘言”说
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考题 钟嵘文学思想的核心是（）。A、“直寻”B、“诗赋欲丽”C、“诗缘情而绮靡”D、“滋味”说
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考题 试论钟嵘的“滋味”说。
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考题 “滋味”说是由（）提出的。A、刘勰B、钟嵘C、严羽D、司空图
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考题 什么是司空图的韵味说？简析司空图“韵味”说对钟嵘《诗品》“滋味”说的继承、发展和深化。
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考题 填空题司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
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考题 单选题在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征“滋味说”的是（）。A 陆机B 萧统C 钟嵘D 刘勰
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考题 单选题“滋味”说是由（）提出的。A 刘勰B 钟嵘C 严羽D 司空图
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考题 单选题在司空图之前，陆机、刘勰有“余味”说的提法，钟嵘则是以“（）”说著名。A 滋味B 品味C 食味D 气味
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考题 单选题教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）。A 曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B 陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C 钟嵘《诗品》的“滋味”说D 《庄子》的“得意而忘言”说
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考题 名词解释题（钟嵘的）“滋味”论
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考题 名词解释题钟嵘的“滋味说”
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考题 问答题什么是司空图的韵味说？简析司空图韵味说对钟嵘《诗品》滋味说的继承、发展和深化。
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考题 单选题钟嵘文学思想的核心是（）。A “直寻”B “诗赋欲丽”C “诗缘情而绮靡”D “滋味”说
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考题 单选题“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，钟嵘这一学说可以概括为（）。A 滋味说B 感物说（物感说）C 直寻说D 风力说
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