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自我教育可以分为（）

A．自我批评教育和群体批评教育

B．学校教育和家庭教育

C．个体的自我教育和群体的自我教育

D．知识教育和实践教育

参考答案和解析
个体的自我教育和群体的自我教育
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考题 实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是() A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主
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考题 对学生的冲动行为,可以采取的方法是()。 A、培养延迟满足的能力B、严厉的惩罚C、使用“自我教育训练”D、使用行为改变技术
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由__________。__________、自我激励、自我调控等因素构成。
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考题 自我评价能力是进行自我教育的______。
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考题 __________是进行自我教育的认识基础。
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考题 我国学者蔡元培最早把美育的途径分为() A.自我教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育
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考题 自我教育本身就是一种自我管理,自我管理又推动自我教育,自我服务增强自治的吸引力和凝聚力,为自我管理和自我教育创造条件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿自我教育活动的设计主题可以有“我长大了”、“学会作鸡蛋羹”。()
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考题 (外在)教育和自我教育具有不同特点和进行方式，因此，在(外在)教育中不可能会有自我教育发生。 ()
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考题 乡、镇人民政府和街道办事处应当完善戒毒康复措施，建立戒毒康复人员()，提高戒毒康复效果。A、自我管理、自我教育、自我服务的机制B、自我教育、自我服务、自我增值的机制C、自我管理、自我教育的机制D、自我管理、自我教育、自我提升的机制
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考题 通过社会实践进行自我教育，这是会计职业道德自我教育的重要途径。 （ ）
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励和自我调控等因素构成。
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考题 自我教育的本质特征是（ ），自我教育的前提和关键是（ ）。 A、自我体验B、主客体的直接同一C、自我意识D、自我控制
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考题 学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。
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考题 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A、师范教育B、家庭教育C、新教师的人职辅导D、在职培训E、自我教育
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考题 自我教育
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考题 自我教育法
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考题 什么是自我教育？自我教育有何特点？
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考题 如何指导学生进行自我教育？
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考题 卢梭将教育分为哪三种（）A、自然教育；人为教育；神的教育B、自然教育；人为教育；国家教育C、自然教育；人为教育；事物的教育D、自然教育；神的教育；自我教育
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考题 问答题什么是自我教育？自我教育有何特点？
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考题 填空题学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。
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考题 单选题卢梭将教育分为哪三种（）A 自然教育；人为教育；神的教育B 自然教育；人为教育；国家教育C 自然教育；人为教育；事物的教育D 自然教育；神的教育；自我教育
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考题 多选题实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A要正确认识和把握教育和自我教育的关系B要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C要注重对自我教育的培养和指导D应该以受教育者的自我教育为主
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考题 问答题学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。
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考题 多选题实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A师范教育B家庭教育C新教师的人职辅导D在职培训E自我教育
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