对学生的冲动行为,可以采取的方法是()。 A、培养延迟满足的能力B、严厉的惩罚C、使用“自我教育训练”D、使用行为改变技术

题目内容（请给出正确答案）

对学生的冲动行为,可以采取的方法是()。

A、培养延迟满足的能力

B、严厉的惩罚

C、使用“自我教育训练”

D、使用行为改变技术

参考答案

考题采取转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的心理行为,是心里防御对行为影响中的()

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考题对倔强学生可以采取的矫治方法是（） A．认知调整 B．行为矫治 C．情绪疏导 D．谈话沟通

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考题教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学生的说谎、偷窃和欺骗等行为属于（） A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍

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考题学校社会工作对学生困境的改善功能，帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为，可以采取的专业方法包括（）。A.认知重构 B.主题小组工作 C.情绪疏导 D.学校管理 E.行为修正

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考题学生的偷窃、欺骗等行为属于（）A.发育过程中的问题行为 B.情绪冲动 C.性格障碍 D.品德性问题行为

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考题对儿童的冲动行为应该采取什么措施？

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考题学生有时逃避自我责任，为自己不当行为寻找借口，教师应采取（）的方法。A反馈方法B明朗方法C面质方法

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考题采取转移难以遏止的内心冲动的方向，拿别人当出气筒或替罪羊，迁怒于无辜者的心理行为，是心里防御对行为影响中的（）A投射对行为的影响B反向对行为的影响C移置对行为的影响D文饰对行为的影响

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