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实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）

  • A、师范教育
  • B、家庭教育
  • C、新教师的人职辅导
  • D、在职培训
  • E、自我教育

参考答案

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考题 教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在职业生活中创造 并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观 念、价值体系与教学风格的综合，这是教师个体专业发展的（ ） A.专业理想的建立 B.专业能力的完成 C.专业知识的拓展 D.专业自我的形成
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考题 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。 A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育
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考题 个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？（）A学校教学与个体努力B社会教化与个体内化C教师教育与个体追求D家庭榜样与个体自觉
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考题 自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。
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考题 简述教师个体专业性发展的具体内容。
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考题 教师个人的价值实现是指（）。A、教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B、教师个体的实现和事业得到满足C、教师个体的工作态度被人们认可D、教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可
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考题 地理环境在社会发展中的作用主要通过（）A、对个体心理素质的影响实现B、对物质生产的影响实现C、对个体生理结构的影响实现D、对民族气质的影响实现
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考题 单选题个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？（）A 学校教学与个体努力B 社会教化与个体内化C 教师教育与个体追求D 家庭榜样与个体自觉
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考题 问答题简述教师个体专业性发展的具体内容。
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考题 单选题教师个人的价值实现是指（）A 教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B 教师个体的实现和事业得到满足C 教师个体的工作态度被人们认可D 教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可
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考题 单选题地理环境在社会发展中的作用主要通过 ( )A 对个体心理素质的影响实现B 对物质生产的影响实现C 对个体生理结构的影响实现D 对民族气质的影响实现
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考题 多选题教师个体专业性发展的途径主要包括（）A师范教育B新教师的入职辅导C教师的在职培训D教师自我教育
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考题 多选题实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A师范教育B家庭教育C新教师的人职辅导D在职培训E自我教育
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考题 多选题教师个体专业发展的途径主要有（）A师范教育B新教师的人职辅导C在职培训D教师专业发展学校E自我教育
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考题 填空题教师的专业发展主要通过新教师的（）和（）两条途径来实现。
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