考题
自我教育能力由自我评价、__________、__________等因素构成。
考题
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由__________。__________、自我激励、自我调控等因素构成。
考题
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。
考题
儿童思想品德的形成是通过教育和（ ）实现的。
A.自我教育 B.实践 C.训练 D.模仿
考题
自我教育能力由（ ）、（ ）、自我调控等因素所构成。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
考题
指导教学模式由激发、讲演、{pz_填空} 、反馈和迁移等环节构成。
考题
我国宪法及其他法律规定我国少年享有的{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利、{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利等。
考题
德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
考题
影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
考题
自我教育能力主要由{pz_填空}能力和自我调控能力等构成。
考题
智育是传授给学生系统的{pz_填空}、{pz_填空}，发展他们的{pz_填空}，与学习有关的非认知因素的教育。
考题
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
心理成熟是以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和个性的形成为标志。
考题
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理 、{pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动构成。
考题
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
考题
心理成熟则以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和{pz_填空}的形成为标志。
考题
依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。
考题
教师的劳动特点由教师的{pz_填空}和{pz_填空}所决定。
考题
主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。
考题
陶冶法主要包括{pz_填空}、{pz_填空}和艺术熏陶等。
考题
小学德育主要由政治教育 、{pz_填空}和{pz_填空}等构成。
考题
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励和自我调控等因素构成。
