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（请给出正确答案）
评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。
A一致性原则
B独立性原则
C完备性原则
D可测性原则
参考答案
参考解析
略
更多 “评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。A一致性原则B独立性原则C完备性原则D可测性原则” 相关考题
考题
某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。
专家指出．升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A:学生在进入这些高中前，需要参加本市的高中入学考试，而这些高中的录取分数线有明显的差距
B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师
C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中
D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大学的倾向性，而决定复读
考题
关于证券组合业绩评估原理，下列说法正确的有（）A:评估组合业绩仅仅比较不同组合之间收益水平的高低B:资本资产定价模型为组合业绩评估者提供了评估的重要途径C:评价组合业绩可以考察组合已实现的收益水平是否高于其所承担的风险水平相匹配的收益水平D:评估组合业绩应本着“既要考虑组合收益的高低，也要考虑组合所承担风险的大小”的基本原则
考题
医生在治疗过程中"只见疾病，不见人"说明了A.只注重了职业水平的交往
B.只注重了非职业水平的交往
C.只注重了技术水平的交往
D.只重视了非技术水平的交往
E.只注重了非言语水平的交往
考题
某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。专家指出，升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A.学生在进入这些高中前.需要参加本市的高中入学考试。而这些高中的录取分数线有明显的差距。
B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。
C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。
D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。
E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大学的倾向性，而决定复读。
考题
关于组织没计的陈述。正确的是（ ）。A、只对组织结构进行的设计称为静态组织设计B、只对组织运行制度进行的设计称为动态组织没计C、古典的组织设计理论包括组织结构设计和运行制度没计D、现代的组织设计理沦只针对组织运行制度
考题
单选题关于组织没计的陈述。正确的是（ ）。A
只对组织结构进行的设计称为静态组织设计B
只对组织运行制度进行的设计称为动态组织没计C
古典的组织设计理论包括组织结构设计和运行制度没计D
现代的组织设计理沦只针对组织运行制度
考题
单选题有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子也逃脱了。请站在沟通目标的视角为这则故事选择一个最恰当的名字（）A
勇猛的兔子B
土拨鼠去哪儿了C
三只猎狗没肉吃D
一个出口的树
考题
单选题为提高学校升学率，某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。A
正确的，体现了教育的选拔功能B
错误的，提高考试技能才是提高学校升学率的关键C
正确的，体现了英才教育的观点D
错误的，容易导致学生“高分低能”现象的出现
考题
单选题某些学校为最大限度地提升升学率，每个月组织一次考试，每次考试完公布所有学生的考试成绩，如三次排名最后的人将被学校劝退，导致一些学生的压力非常大，这说明该校()A
竞争意识强B
校本特色C
学生应试能力提升D
违背了素质教育的要求
考题
单选题医生在治疗过程中"只见疾病，不见人"说明了（）。A
只注重了技术水平的交往B
只重视了非技术水平的交往C
只注重了职业水平的交往D
只注重了非职业水平的交往E
只注重了非言语水平的交往
考题
判断题升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。A
对B
错
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