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单选题
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子也逃脱了。请站在沟通目标的视角为这则故事选择一个最恰当的名字()
A

勇猛的兔子

B

土拨鼠去哪儿了

C

三只猎狗没肉吃

D

一个出口的树


参考答案

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更多 “单选题有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子也逃脱了。请站在沟通目标的视角为这则故事选择一个最恰当的名字()A 勇猛的兔子B 土拨鼠去哪儿了C 三只猎狗没肉吃D 一个出口的树” 相关考题
考题 :猎犬发现在离它9米远的前方有一只奔跑着的兔子,立刻追赶,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔要跑9步,但兔子动作快,猎犬跑2步的时间,兔子跑3步。猎犬至少跑多少米才能追上兔子?()A.67 B.54 C.49 D.34

考题 :老虎去追在它前方50米奔跑的兔子,老虎跑7步的路程兔子要跑11步,但是兔子动作 快,它跑4步的时间老虎只能跑3步,老虎要跑多少米才能追上兔子?( )A.400B.360C.330D.300

考题 猎狗发现在离它35米的前方有一只奔跑的兔子,立即紧追上去,兔子跑7步的路程猎狗只用4步,但猎狗跑3步的时间兔子却跑了4步,那么,猎狗至少跑出( )米才能追上兔子。A.132B.155C.147D.168

考题 一只猎狗正在追赶前方20米处的兔子,已知狗一跳前进3米,兔子一跳前进2.1米,狗跳3次的时间兔子跳4次,问兔子跳出多远将被猎狗追上?( )A.270B.275C.280D.285

考题 狗和兔子同时从A地跑向B地,狗跑3步的距离等于兔子跑5步的距离,而狗跑2步的时间等于兔子跑3步的时间,狗跑840步到达B地,这时兔子还要跑( )步才能到达B地。A.140B.150C.160D.170

考题 已知一对幼兔能在一月后长成一对成年兔子,一对成年兔子能在一个月后生出一对幼兔,如果现在给你一对幼兔,问一年后共有多少对兔子。(假设每对兔子都为雌雄各一只): A 88 B 100 C 144 D 204

考题 克隆属于无性繁殖。如果人们将黑色兔子的乳腺细胞核移植到白色兔子的去核卵细胞中,形成重组细胞,再经过一系列培育,克隆出一只兔子。那么,这只克隆兔子的毛色是:A.白色 B.黑色 C.黑白相间 D.灰色

考题 一、考题回顾 1.题目:《乐观与希望--一插上飞翔的翅膀》 2基本要求: (1)在10分钟内完成试讲; (2)有良好的课堂氛围; (3)设置合理的游戏活动。 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动:你的土拨鼠哪去了 1.讲述规则 课堂上,一个老师正在给他的学生绘声绘色讲一个寓言故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子没站稳,掉了下来,砸晕了三只猎狗,最后,兔子逃脱了。 故事讲完,老师问学生:“这个故事有什么问题吗?”有人说:“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有呢?”老师继续问。直到学生们再也找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?” 2.完成游戏 3.分享感受 师:听完这个故事,你想到了什么? 生:忘了最初的目标。 4.提出主题 在追求人生目标的过程中,我们有时会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,以至于中途停下,或走上岔路,放弃了原先追求的目标,不要忘了时刻提醒自己心中的目标去哪了。 (二)主题活动一:二十年后的你 1.讲述规则 试想一下20年后自己的样子,那便是你的目标所在。 2.完成活动 3.交流讨论 生1:我憧憬的20年后的生活是我成为了一名出色的外科医生,救死扶伤,也有自己幸福的小家庭,父母健康。 生2:有方向,有梦想,才不会迷失自我,我希望我20年后能够成为一位厉害的机器人专家,研发各种新型智能的机器人,并且代表国家在国际上得奖。 4.教师小结 大家都憧憬着未来,有着美好的愿望和梦想。那么如何才能实现它呢?让我们一起进入下一个活动。 (三)主题活动二:合理规划 1.讲述规则 为了实现目标你都采用过哪些方法?为了成为20年后的自己你准备怎样实现自己的目标?请大家前后桌四人一组讨论一下,讨论时间8分钟。 2.完成活动 3.交流讨论 生1:我先列清楚自己的未来目标,然后评估一下自己离目标的距离,先从小事做起,一步一步去实现最后的目标。比如,先学好文化课,帮助自己进入理想的大学。 生2:睡前对一天的情况做一个总结,不断改进计划,直到达成目标。 4.教师小结 通过同学们的分享,老师发现大家方法多多,比如制定计划,分解目标;积极自我暗示;坚持到底,永不放弃;每天睡前自我反省,衡量进度,及时修正…… (四)总结升华 同学们通过今天的活动都能对自己的未来有了一个正确的认识,也认识到要想实现自己的未来目标,就要从现在做起,希望大家能够按照今天的规划开启为自己未来奋斗的大门。 最后我们大家齐唱《阳光总在风雨后》为自己鼓励加油。

考题 讲述了一个小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞里.随后遇到了扑克牌王后、国王等神奇的人物,从而开始了一段漫长惊险旅行的儿童文学作品是()。A.《尼尔斯骑鹅旅行记》 B.《格列佛游记》 C.《爱丽丝梦游仙境》 D.《夏洛的网》

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考题 猎人养了几条猎狗,为了让它们能更多地捕获猎物,猎人想出了一个好主意:凡是能够打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。于是猎狗们纷纷努力追兔子,因为谁都不愿意没饭吃。就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们发现了这个窍门,都去捉小兔子。猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?猎人经过思考后,决定不将是否捉到兔子与分得骨头的数量挂钩,而是每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量,按照重量决定猎狗在一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量降得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗们说:“我们把最好的时间都奉献给了您,但是我们会越来越老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?”猎人做了论功行赏的决定,分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家努力去达到猎人规定的数量。这时,其中有一只猎狗说:“我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头,我们为什么不能给自己捉兔子呢?”于是,有些猎狗离开了猎人。 猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。情况变得越来越糟,猎人不得已引诱了一条野狗,问他野狗到底比猎狗强在哪里。野狗说:“猎狗吃的骨头,吐出来的是肉啊!”接着又道:“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃,大部分最后骨头都没的舔。”于是猎人进行了改革,使得每条猎狗除基本骨头外,还可从其所猎兔肉中提成,而且随着贡献变大,该比例还可递增,并有权按比例分享猎人的所有兔肉。就这样,猎狗们与猎人一起努力,将野狗们逼得叫苦连天,纷纷强烈要求重归猎狗队伍。下列不属于科学管理的主要内容的是()。A、制定工作定额B、强调工人和雇主之间的“精神革命”C、在组织机构的管理控制上实行例外原理D、目标分散

考题 一条猎狗追赶一只兔子,追了很久仍没有抓到。一个牧羊人看到此种情景停下来,讥笑猎狗说:“你们两个,个头小的反而跑得快。”猎狗回答说:“你不知道,我们两个跑是完全不同的。我仅仅为了一餐饭而跑,而它却是为了性命而跑呀。” 牧羊人与猎狗的对话被猎人听到了,猎人想,“得想个办法让猎狗跑得快些。”于是为猎狗定下了新规则:凡是在打猎中捉到兔子的猎狗,就可以得到几根骨头,捉不到兔子的不给东西吃。这一招果然有效,猎狗纷纷努力追赶兔子,因为谁也不愿意看到别人吃骨头,而自己没有的吃。上述寓言故事中猎狗一开始追不到兔子,旨在说明()A、团队目标应具有挑战性B、角色不同目标也就不同C、目标不同动力也就不同D、团队合作决定目标实现

考题 一条猎狗追赶一只兔子,追了很久仍没有抓到。一个牧羊人看到此种情景停下来,讥笑猎狗说:“你们两个,个头小的反而跑得快。”猎狗回答说:“你不知道,我们两个跑是完全不同的。我仅仅为了一餐饭而跑,而它却是为了性命而跑呀。” 牧羊人与猎狗的对话被猎人听到了,猎人想,“得想个办法让猎狗跑得快些。”于是为猎狗定下了新规则:凡是在打猎中捉到兔子的猎狗,就可以得到几根骨头,捉不到兔子的不给东西吃。这一招果然有效,猎狗纷纷努力追赶兔子,因为谁也不愿意看到别人吃骨头,而自己没有的吃。从团队角度分析,上述寓言故事说明() A、个人目标与团队目标应保持协调一致B、激励能改变个体行为并挖掘团队潜能C、团队成员在技能上优势互补非常重要D、具有挑战性的目标具有更大激励效果

考题 单选题一条猎狗追赶一只兔子,追了很久仍没有抓到。一个牧羊人看到此种情景停下来,讥笑猎狗说:“你们两个,个头小的反而跑得快。”猎狗回答说:“你不知道,我们两个跑是完全不同的。我仅仅为了一餐饭而跑,而它却是为了性命而跑呀。” 牧羊人与猎狗的对话被猎人听到了,猎人想,“得想个办法让猎狗跑得快些。”于是为猎狗定下了新规则:凡是在打猎中捉到兔子的猎狗,就可以得到几根骨头,捉不到兔子的不给东西吃。这一招果然有效,猎狗纷纷努力追赶兔子,因为谁也不愿意看到别人吃骨头,而自己没有的吃。上述寓言故事中猎狗一开始追不到兔子,旨在说明()A 团队目标应具有挑战性B 角色不同目标也就不同C 目标不同动力也就不同D 团队合作决定目标实现

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考题 单选题猎豹发现在离它20米远的前方有一只奔跑着的兔子,马上紧追上去,猎豹的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎豹跑2步的时间,兔子却能跑3步,则猎豹跑(  )米才能追上兔子。A 60B 80C 100D 120

考题 填空题一个幼儿画了一只小兔子,要求老师来看,老师让他等一会儿,幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时,小兔子果真被涂掉了,幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点()。

考题 单选题正确抓兔子的方法是:一只手抓住以下哪个部位,另一只手托住其臀部,使兔子成坐位姿势()A 双耳B 颈背部皮肤C 头部D 双上肢E 双下肢

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考题 单选题一只狮子发现一只兔子,追了半天也没追到。其他动物笑话狮子,狮子说:“我跑是为了一顿晚饭,兔子跑是为了不被我吃掉,我当然跑不赢它。”狮子追不到兔子是因为:(  )。A 狮子很饿B 狮子不想吃兔子C 兔子比狮子更努力地跑D 其他动物笑话狮子

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