网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
为提高学校升学率，某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。
A
正确的，体现了教育的选拔功能
B
错误的，提高考试技能才是提高学校升学率的关键
C
正确的，体现了英才教育的观点
D
错误的，容易导致学生“高分低能”现象的出现
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题为提高学校升学率，某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。A 正确的，体现了教育的选拔功能B 错误的，提高考试技能才是提高学校升学率的关键C 正确的，体现了英才教育的观点D 错误的，容易导致学生“高分低能”现象的出现” 相关考题
考题
()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。
A.学校的课程安排B.学校的课程设计C.学校的课程目标
考题
学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中，符合学校社会工作特征的是（ ）。A.以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B.与老师教导学生没有什么区别
C.主要由学校教务处开展活动
D.目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率
考题
下列说法中，符合学校社会工作的是()。A:帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B:与老师训导学生没有什么区别
C:主要由学校教务处开展活动
D:目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率
考题
某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法( )。
A.合法，有利于学校争优创先，早日成为名校
B.合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩
C.不合法，侵犯了学生的受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
考题
小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。A.正确，有利于提高教师的教育教学能力
B.正确，学校的做法体现了以学生为本
C.错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D.错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
考题
某些中小学为了方便管理、提高升学率。对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（ ）。
A.正确，有助于学校的和谐健康发展
B.不正确，没有看到学生是处于发展中的人
C.不正确，学校忽视了学生的个性发展
D.不正确，没有看到学生是有独立意义的人
考题
某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（）。A、正确，学校要保证自己的升学率B、正确，体育课浪费学生的学习时间C、错误，学校要保证学生每天锻炼一小时D、错误，学校要保证学生每天锻炼两小时
考题
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。该案例涉及的法律关系主体有哪些？
考题
某中学的中考成绩一直不甚理想，为提高成绩，该学校在新生入学时，按学生的入学成绩排名进行编班，并将前100名学生编入两个班，配以最优质的教师资源，进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是（）。A、优质教师资源有限，只能有所侧重B、这是提高学校成绩的好办法C、违反法律，需立即予以改正D、因材施教，符合新课改的精神
考题
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。运用相关法律分析本案例。
考题
单选题下列说法中，符合学校社会工作的是（）。A
帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务B
与老师训导学生没有什么区别C
主要由学校教务处开展活动D
目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率
考题
问答题初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。运用相关法律分析本案例。
考题
单选题某学校根据学生入学时的成绩，将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此，该校的做法（ ）。A
正确，有利于促进学生个性发展B
不正确，学校不得分设重点班和非重点班C
正确，有利于学校因材施教D
不正确，不能按学生入学成绩分班
考题
单选题某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5%的学生进行“淘汰’ 一勒令 其退学。该学校的做法（ ）。A
合法，有利于学校争优创先，早日成为名校B
合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩C
不合法，侵犯了学生的受教育权D
不合法，侵犯了学生的人格尊严权
考题
单选题某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（）。A
正确，学校要保证自己的升学率B
正确，体育课浪费学生的学习时间C
错误，学校要保证学生每天锻炼一小时D
错误，学校要保证学生每天锻炼两小时
考题
单选题某寄宿小学以平均成绩高和“小升初”升学率高而闻名，许多家长都慕名而来，想方设法将孩子送入该学校。学校为保持这种优势，要求学生在晚饭后必须参加晚自习，特别是五、六年级学生，学校还按照每次考试的成绩规定自习时间，成绩越差自习时间越长，有些学生甚至要自习到晚上11点钟。该学校的做法（ ）。A
正确，有助于提高学生的学习成绩B
不正确，没有公平对待每个学生C
正确，对学生实施因材施教D
不正确，没有保证学生的休息时间
热门标签
最新试卷
