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题目内容 (请给出正确答案)
宗璞以真挚的感情,围绕一个()字串联起小弟童年、工作和去世时的往事。

A“笑”

B“哀”

C“痛”

D“哭”


参考答案

参考解析
更多 “宗璞以真挚的感情,围绕一个()字串联起小弟童年、工作和去世时的往事。A“笑”B“哀”C“痛”D“哭”” 相关考题
考题 假设你是一名地陪,马上要送别旅游团,请写出一篇感情真挚的欢送辞。(字数不超过200字)(7分)

考题 《哭小弟》的作者是A.宗璞B.巴金C.施蛰存D.史铁生

考题 文章自然朴实,感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。(3分)

考题 对宗璞的《哭小弟》一文,描述正确的是()。A作者在哀痛中执笔,所以笔致纷乱B对小弟的追忆集中在日常琐事上C凝聚了作者对知识分子命运的关注D作者在哀悼中任自己的感情泛滥

考题 与人交谈的态度应:()、感情真挚动作恰当、()。

考题 诚信真挚,就是(),(),感情()。

考题 《哭小弟》开头从小弟去世写起,从全文看,所用的叙述方法是()A、顺叙B、分叙C、插叙D、倒叙

考题 关于欢迎词和欢送词的特点论述正确的是()。A、写作和表达时都要感情真挚B、语言要求通俗大方,不要求文雅、华丽C、内容要充实,篇幅要具备一定的长度D、对于具体细节问题的论述要到位

考题 电子邮件文案的写作要求概括较为全面的是()。A、主题明确、篇幅短小、语气平和、感情真挚B、主题明确、篇幅要长、语气平和、感情真挚C、主题鲜明、篇幅短小、语气激烈、感情真挚D、内容明确、篇幅短小、语气平和、感情丰富

考题 《哭小弟》一文的作者是()。A、张洁B、宗璞C、史铁生D、余秋雨

考题 《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念,这在文中属于()。A、外貌描写B、行为描写C、直接描写D、侧面描写

考题 《哭小弟》作者是()A、冰心B、巴金C、宗璞D、罗家伦

考题 下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是()A、自始至终紧扣“哭”字B、将抒情、叙事、写人三者融为一体C、笔触缠绵哀婉,感情真挚动人D、作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人

考题 《哭小弟》中,能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是()A、小弟的无私奉献精神B、一代知识分子坎坷命运C、作者的真挚痛悼之情D、时代的不断发展变化

考题 《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神,为其早逝痛惜的思想感情。

考题 小说以()叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,悬念迭起。

考题 单选题宗璞以真挚的感情,围绕一个()字串联起小弟童年、工作和去世时的往事。A “笑”B “哀”C “痛”D “哭”

考题 单选题《哭小弟》中,能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是()A 小弟的无私奉献精神B 一代知识分子坎坷命运C 作者的真挚痛悼之情D 时代的不断发展变化

考题 单选题《哭小弟》一文的作者是()。A 张洁B 宗璞C 史铁生D 余秋雨

考题 单选题《哭小弟》中,能把交叉垒积的零散材料融贯为一个整体的是 ( )A 小弟的无私奉献精神B 一代知识分子的坎坷命运C 作者的真挚痛悼之情D 时代的不断发展变化

考题 单选题对宗璞的《哭小弟》一文,描述正确的是()。A 作者在哀痛中执笔,所以笔致纷乱B 对小弟的追忆集中在日常琐事上C 凝聚了作者对知识分子命运的关注D 作者在哀悼中任自己的感情泛滥

考题 判断题《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神,为其早逝痛惜的思想感情。A 对B 错

考题 填空题诚信真挚,就是(),(),感情()。

考题 单选题《哭小弟》开头从小弟去世写起,从全文看,所用的叙述方法是()A 顺叙B 分叙C 插叙D 倒叙

考题 多选题下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是()A自始至终紧扣“哭”字B将抒情、叙事、写人三者融为一体C笔触缠绵哀婉,感情真挚动人D作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人

考题 单选题宗璞写《哭小弟》的主要意图是( )A 赞美小弟的无私奉献精神B 哀悼小弟的英年早逝C 关注一代知识分子的坎坷命运D 抒写对一代英才的敬仰

考题 单选题《哭小弟》作者是()A 冰心B 巴金C 宗璞D 罗家伦