网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
31、只要将学生几个人分成一组，他们就自然会产生合作。
参考答案和解析
31＋29＝60（人） 31÷60＝29÷60＝
更多 “31、只要将学生几个人分成一组，他们就自然会产生合作。” 相关考题
考题
原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件，使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确?
考题
某部门组织一次活动，包括唱歌、聚餐和出游三个项目。其中，5人请病假没有参加任何活动，只参加1个项目的比没参加的人多，但不到10人，他们恰好可以平均分成3组：只参加2个项目的有十几个人，他们恰好可以平均分成4组；3个项目都参加的占到部门人数的一半，他们恰好可以平均分成5组。那么这个部门一共有多少人？( )A.30
B.40
C.60
D.80
考题
某部门组织一次活动，包括唱歌、聚餐和出游三个项目。其中，5人请病假没有参加任何 活动，只参加1个项目的比没参加的人多，但不到10人，他们恰好可以平均分成3组；只参加2 个项目的有十几个人,他们恰好可以平均分成4组；3个项目都参加的占到部门人数的一半,他 们恰好可以平均分成5组。那么这个部门一共有多少人？
A.30
B.40
C.60
D.80
考题
下列现象属于负强化的是（）。A.如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视
B.如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C.如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D.如果学生认真完成作业，就免除他们抄课文
考题
王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣，但是学生上课时还是容易分心，作业也比较马虎。以上所描述的课堂类型是（）A、无法应对型B、贿赂学生型C、铁腕手段型D、与学生合作型
考题
某堂课中，教师将采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）A、学生在课前自愿分组，每组5~6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师B、教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组C、教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分D、学生自愿分组，人数不限
考题
王老师在讲授《假如没有灰尘》一课时，让学生分组讨论“灰尘有什么特点和作用”，各小组通过合作完成了以“灰尘的特点、灰尘的作用以及使用的说明方法”为维度的表格。开展分组学习时，通常的分组策略是（）A、将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组；B、将学习程度不同的学生分成一组，便于学生互相帮助；C、将男女同学混合分组；D、将男女同学分开分组，便于小组开展活动。
考题
问答题原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散，交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件；使用由零件装配成圆规的第二组学生，画得比较正确。为什么亲自装配圆规的一组画得更正确？
考题
单选题网络成瘾在（）中发生率较高，网络的诸多优点，很容易使他们对网络产生迷恋，加之有些学生自控能力差，心理缺失感严重，就极有可能成为网络成瘾者。A
小学生B
初中生C
高中生D
大学生
考题
单选题在动物实验中，正确设置对照十分困难。例如要选择20只完全相似的动物分为每组10只的对照组和处理组，你认为按下面的哪一方法设置对照最合理？（）A
从20只动物中，选出两只相似动物，一个被处理，一个作对照B
将这20只动物随机分成两组，每组10个，一组被处理，一组作对照C
将这20只动物分成10对，每对相似，一个被处理，一个作对照D
将这20只动物放在一组，先进行实验处理，后撤消
考题
单选题王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣，但是学生上课时还是容易分心，作业也比较马虎，以上所描述的课堂类型是（）。A
无法应对型B
贿赂学生型C
铁腕手段型D
与学生合作型
考题
单选题主张“首先将教材分成一个个有逻辑联系的小单元，依次呈现给学生，供他们学习。每个单元学完后，就呈现一些测试题来检测学生的学习效果。”的是（）A
斯金纳B
潘菽C
布鲁姆D
布鲁纳
热门标签
最新试卷