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纵向研究

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考题 简述纵向研究的优缺点。

考题 聚合交叉研究结合了横断研究和纵向研究的优点。()

考题 聚合交叉研究 ,结合了横断研究和纵向研究的优点,但规模较大,不宜开展。()

考题 发展的研究设计有(),()和() A跨文化研究B时序研究C横向研究D纵向研究

考题 ()将横向研究和纵向研究融合在一起,在横向研究的基础上进行纵向的追踪研究,以更好地研究心理变化的特点与转折点. A横向研究B时序研究C跨文化研究D纵向研究

考题 ()很难说明导致儿童发展的原因和机制,无法解释个体的早期经验对其后期心理发展的影响。 A横向研究B横向研究和纵向研究结合C跨文化研究D纵向研究

考题 描述性口腔流行病学最常用的方法是A.纵向研究B.横断面研究C.抽样调查D.随机分组调查E.纵向研究和横断面研究

考题 描述性口腔流行病学最常用的方法A.纵向研究B.横断面研究C.抽样调查D.随机分组调查E.纵向研究和横断面研究

考题 聚合交叉研究的基本设计思想是在(  )图式中分段进行(  ) A.横向研究纵向研究 B.双生子研究横向研究 C.纵向研究横向研究 D.纵向研究双生子研究

考题 聚合交叉设计的特点是()A充分发挥了纵向研究的优越性B充分发挥了横向研究的优越性C纵向、横向研究的优越性都得到发挥D纵向、横向研究的优越性都得不到发挥

考题 把研究分为纵向研究和横向研究的根据是()A、研究方式B、研究手段C、研究对象D、研究地点

考题 心理学研究类型包括()。A、因果研究B、相关研究C、纵向研究D、个案研究E、横向研究

考题 根据时间分类,心理卫生研究包括()A、纵向研究B、横断研究C、前瞻研究D、调查研究E、观察研究

考题 纵向调查研究的形式有()。A、预测性研究B、趋势研究C、同期群研究D、追踪研究

考题 简述横向研究和纵向研究的优缺点。

考题 最常用的设计方式是()。A、组群研究B、横断研究C、纵向研究D、个案研究

考题 公众研究包括公众横向研究、公众纵向研究和()A、问题导向研究B、个体研究C、调查研究

考题 纵向研究

考题 横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括()。A、是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短B、兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点C、是一种完美无缺的设计方式D、难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式

考题 纵向研究设计

考题 描述性口腔流行病学最常用的方法()A、纵向研究B、横断面研究C、抽样调查D、随机分组调查E、纵向研究和横断面研究

考题 单选题以预见为目的的研究是A 横断研究B 纵向研究C 回顾研究D 前瞻研究

考题 问答题纵向研究

考题 单选题(2014江苏扬州)单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况,这种研究属于()。A 横断研究B 纵向研究C 横断纵向联合研究D 随机研究

考题 单选题横断研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括()。A 在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式B 是一种完美无缺的设计方式C 兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点D 兼有横断研究和纵向研究两方面的优点

考题 问答题简述横向研究和纵向研究的优缺点。

考题 单选题描述性口腔流行病学最常用的方法(  )。A 纵向研究B 横断面研究C 抽样调查D 随机分组调查E 纵向研究和横断面研究

考题 单选题聚合交叉设计的特点是()A 充分发挥了纵向研究的优越性B 充分发挥了横向研究的优越性C 纵向、横向研究的优越性都得到发挥D 纵向、横向研究的优越性都得不到发挥