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公众研究包括公众横向研究、公众纵向研究和（）

  • A、问题导向研究
  • B、个体研究
  • C、调查研究

参考答案

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考题 发展的研究设计有(),()和() A跨文化研究B时序研究C横向研究D纵向研究
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考题 ()将横向研究和纵向研究融合在一起,在横向研究的基础上进行纵向的追踪研究,以更好地研究心理变化的特点与转折点. A横向研究B时序研究C跨文化研究D纵向研究
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考题 ()很难说明导致儿童发展的原因和机制,无法解释个体的早期经验对其后期心理发展的影响。 A横向研究B横向研究和纵向研究结合C跨文化研究D纵向研究
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考题 横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（ ）。 (A)是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短 (B)兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点 (C)是一种完美无缺的设计方式 (D)难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式
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考题 组织的公关形象策划要对公众进行研究，其首先要做的工作是（ ）A.研究目标公众对组织的特殊视角 B.鉴别目标公众的权利要求 C.建立有效的公众形象 D.研究目标公众的类型
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考题 聚合交叉研究的基本设计思想是在（　　）图式中分段进行（　　） A.横向研究纵向研究 B.双生子研究横向研究 C.纵向研究横向研究 D.纵向研究双生子研究
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考题 统计资料用户包括政府机构、研究机构、国内公众和国外用户。（ ）
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考题 纵向调查研究的形式有（）。A预测性研究B趋势研究C同期群研究D追踪研究
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考题 二战以后，西方政治学研究的重心开始转向（）A、公共政策研究B、公共权力研究C、公众政治心理研究D、政治制度研究
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考题 把研究分为个案研究和成组研究的根据是（）A、研究方式（纵向研究、横向研究）B、研究手段（常规研究与采取现代化手段研究）C、研究对象D、研究地点
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考题 把研究分为纵向研究和横向研究的根据是（）A、研究方式B、研究手段C、研究对象D、研究地点
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考题 心理学研究类型包括（）。A、因果研究B、相关研究C、纵向研究D、个案研究E、横向研究
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考题 根据时间分类，心理卫生研究包括（）A、纵向研究B、横断研究C、前瞻研究D、调查研究E、观察研究
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考题 研究公共关系状态的构成问题，应从研究公众的（）A、分布范围入手B、态度着手C、数量入手D、文化背景入手
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考题 管理心理学的研究内容包括（）。A、个体心理B、群体心理C、公众心理D、组织心理E、顾客心理
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考题 研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）A、成组研究B、横向研究C、个案研究D、纵向研究
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考题 简述横向研究和纵向研究的优缺点。
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考题 为什么研究公众心理
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考题 组织的公关形象策划要对公众进行研究，其首先要做的工作是（）A、研究目标公众对组织的特殊视角B、鉴别目标公众的权利要求C、建立有效的公众形象D、研究目标公众的类型
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考题 公共关系调查研究过程中需要尊重公众的原因不包括（）A、尊重公众是建立组织信誉的需要B、公众对调查的配合与支持至关重要C、尊重公众是顺利开展公关调查的前提D、公众是公共关系中的主体，因而需要重视
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考题 组织自我形象分析包括（）A、公众辨认和分析B、组织实态的调查分析C、员工阶层的调查研究D、管理阶层的调查分析E、决策阶层的研究分析
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考题 公众照射是指由于工业生产、科学研究等活动导致公众接受的和公众本身生活等接受的辐射照射。
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考题 （）是公共关系实务工作的必要前提。A、调查研究B、公关策划C、传播实施D、公众分类
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考题 单选题二战以后，西方政治学研究的重心开始转向（）A 公共政策研究B 公共权力研究C 公众政治心理研究D 政治制度研究
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考题 单选题研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）A 成组研究B 横向研究C 个案研究D 纵向研究
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考题 多选题纵向调查研究的形式有（）。A预测性研究B趋势研究C同期群研究D追踪研究
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考题 多选题根据时间分类，心理卫生研究包括（）A纵向研究B横断研究C前瞻研究D调查研究E观察研究
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