网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

儿童手眼协调动作形成之后，其精细动作发展的主要需求是让（）逐渐灵活，并逐渐成为认识活动的器官

A．口腔触觉

B．听觉

C．视觉

D．手的动作

参考答案和解析
手的动作
更多 “儿童手眼协调动作形成之后，其精细动作发展的主要需求是让（）逐渐灵活，并逐渐成为认识活动的器官A．口腔触觉B．听觉C．视觉D．手的动作” 相关考题
考题 0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式是() 。A、身体动作B、精细动作C、大肌肉动作D、手眼协调动作
查看答案
考题 精细动作的发展顺序是从()到()再到()。A、拇指与其他四指相对B、食指与拇指对握C、手眼协调D、用满手抓握
查看答案
考题 皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些()。 A.逐渐形成对“客体永久性”的认识B.逐渐形成有组织的行动C.逐渐形成有目的的行动D.逐渐形成各种感官的协调活动E.逐渐以自己的动作和身体为中心
查看答案
考题 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
查看答案
考题 下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西
查看答案
考题 属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。 A、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调B、引导幼儿注意活动安全C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力D、发展幼儿动作的协调性和灵活性
查看答案
考题 泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。A.促进手眼协调的发展是关键B.动态静态环境各有不同C.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷D.促进精细动作的发展最为重要
查看答案
考题 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()。A.婴儿手眼协调能力的逐步增长B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好
查看答案
考题 动作灵活稳定、正确，动作高度协调、连贯，多余动作消失，动觉控制占主导地位，紧张感逐渐消失等活动方式属于（ ）A.动作的认知和定向阶段 B.动作连接阶段 C.动作的整合、协调和完善阶段 D.动作的模仿和联系阶段
查看答案
考题 一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是（　）A、头尾原则B、左右原则C、远近原则D、前后原则E、大小原则
查看答案
考题 婴儿精细动作发展的顺序是（）。A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
查看答案
考题 婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调
查看答案
考题 婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷B、促进手眼协调的发展是首要的原则C、动态静态环境各有不同D、促进精细动作的发展
查看答案
考题 关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。A、促进手眼协调的发展是关键B、动态静态环境各有不同C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷D、促进精细动作的发展最为重要
查看答案
考题 婴儿认知能力与（）密切相关A、感知能力B、手部精细动作C、粗大动作D、手眼协调
查看答案
考题 最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的，以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作，（）是动作发展的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作
查看答案
考题 儿童必须先学会大肌肉，大幅度的粗动作，在次基础上逐渐学会小肌肉的精细动作。
查看答案
考题 儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.A、大小原则B、近远原则C、无有原则D、头尾原则
查看答案
考题 单选题0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式是（）A 身体动作B 精细动作C 大肌肉动作D 手眼协调动作
查看答案
考题 单选题婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A 精细动作B 粗大动作C 动作技能D 手眼协调
查看答案
考题 单选题婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（　）。A 婴儿手眼协调能力的逐步增长B 精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D 婴儿的认知能力随两手动作发展越好
查看答案
考题 多选题婴儿认知能力与（）密切相关A感知能力B手部精细动作C粗大动作D手眼协调
查看答案
考题 单选题儿童有意动作发生的主要标志是（　　）。A 反射的建立B 无条件反射的消退C 手眼协调动作的发生D 儿童能够抬头
查看答案
考题 单选题婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。A 不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷B 促进手眼协调的发展是首要的原则C 动态静态环境各有不同D 促进精细动作的发展
查看答案
考题 单选题关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。A 促进手眼协调的发展是关键B 动态静态环境各有不同C 不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷D 促进精细动作的发展最为重要
查看答案
考题 单选题婴儿精细动作发展的顺序是（）。A 以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B 主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C 握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D 握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
查看答案
热门标签
最新试卷