考题
几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》,这一游戏属于听说游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
听说游戏中,教师要对幼儿提出()要求。
A.听懂老师的讲解，理解游戏的规则B.听懂游戏的指令，把握游戏进程C.准确把握和传递有细微区别的信息D.以上都不是
考题
几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》，这一游戏属于()。A.音乐游戏
B.听说游戏
C.体育游戏
D.创造性游戏
考题
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。A对B错
考题
属于个人体育游戏的是（）A、找朋友B、跳绳C、老鹰抓小鸡D、丢手绢
考题
在游戏中有一位小朋友直接说出了答案，作为老师你如何对待这位小朋友？（幼儿）
考题
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
考题
（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。A、练习性B、含蓄性C、广泛性D、具体性
考题
在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）A、游戏的控制中B、游戏的材料中C、游戏的规则中D、游戏的动机中
考题
婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。
考题
属于个人体育游戏的是（）。A、找朋友B、跳皮筋C、吹泡泡D、小兔找山洞
考题
儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏
考题
下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、表演游戏
考题
幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A、用物品创设游游戏情景B、用动作创设游游戏情景C、用语言创设游游戏情景D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
考题
在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。 A、不充当角色B、充当次要角色C、充当或不充当角色两可D、充当重要角色
考题
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
考题
以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏
考题
设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。A、向幼儿交待游戏规则B、向幼儿讲解要求，布置任务C、向幼儿展示听说游戏的氛围，引发参与的兴趣D、向幼儿交待游戏中的注意事项
考题
“炒地皮”游戏扬州电信和哪家公司合作开发的。（）A、边锋B、联众C、金游D、中国游戏中心
考题
判断题听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）A
对B
错
考题
单选题（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。A
练习性B
含蓄性C
广泛性D
具体性
考题
单选题在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）A
游戏的控制中B
游戏的材料中C
游戏的规则中D
游戏的动机中
考题
单选题“炒地皮”游戏扬州电信和哪家公司合作开发的。（）A
边锋B
联众C
金游D
中国游戏中心
考题
单选题幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A
用物品创设游游戏情景B
用动作创设游游戏情景C
用语言创设游游戏情景D
用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
考题
单选题儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）A
角色游戏B
结构游戏C
娱乐游戏D
表演游戏
考题
判断题听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。A
对B
错
考题
单选题属于个人体育游戏的是（）。A
找朋友B
跳皮筋C
吹泡泡D
小兔找山洞
