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4、在面对失败时，高自尊水平的人主要受情绪主导，很难合理地处理问题。

参考答案和解析
适应能力更强;人际关系更和谐;更快乐更幸福
更多 “4、在面对失败时，高自尊水平的人主要受情绪主导，很难合理地处理问题。” 相关考题
考题 在尝试解决问题但失败后,不愿花费过多的时间去面对同伴的冲突,而是去寻找其他更有乐趣的事情。这是情绪调节的( )策略。
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考题 自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。指人们预期到自己可能失败时,提前准备一系列()的行为。 A.面对失败B.导向失败C.基于现实D.导向成功
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考题 Paradise&Kernis(2002年)研究了自尊水平、自尊稳定性和幸福感之间的关系时发现,高且稳定自尊的个体倾向于较高的心理幸福感水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果幼儿的()不高,在经历失败后,就会放弃成丧失信心,他们会推断自己不能掌握挑战性的工作 A积极情绪B消极情绪C自我价值感D自尊水平
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考题 对于自尊心、荣誉感特别强的人，在由于失败、失足、犯错误而受人冷落和歧视时，其需要结构模式可能为()。A、生理需要占主导地位B、安全需要占主导地位C、社会需要占主导地位D、尊重需要占主导地位
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考题 面对失败,高自尊与低自尊的人会有不同反应,以下表述错误的是:() A、低自尊者会变得泄气而失去动力B、高自尊者会坚持努力C、低自尊者更可能接受积极的评价D、高自尊者会想到自己在其他领域中自己更好的表现
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考题 通常,有负向或较低自尊的人往往是对自己持积极和肯定的评价,他们在面对日常生活中的压力时,也能较乐观地去处理;有正向，较高自尊的人则相反。( )A．正确B．错误
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考题 关于从众，正确的说法包括( )。多选A. 个体在高凝聚力的群体中容易从众 B. 女性比男性容易从众 C. 个体自尊水平高的人不容易从众 D. 依赖性强的人容易从众
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考题 关于说服，正确的说法包括( )多选A. 说服者的吸引力与说服力呈正相关 B. 畏惧情绪一定会增强的说服效果 C. 预先警告有利于说服 D. 自尊水平高的人不容易被说服
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考题 一般来说,容易受暗示的个体的特点包括()多选A.独立性差 B.年龄较小 C.自尊水平高 D.缺乏社会支持
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考题 关于说服，正确的说法包括（ ）。 (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关 (B)畏惧情绪一定会增强说服效果 (C)预先警告有利于说服 (D)自尊水平高的人不容易被说服
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考题 合理情绪疗法不适用( )。单选A. 年轻的白领 B. 领悟力高的人 C. 过分偏执者 D. 文化水平高的人
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考题 关于从众，正确的说法包括( )。 (A)个体在高凝聚力的群体中容易从众 （B)女性比男性容易从众 (C)个体自尊水平高的人不容易从众 （D)依赖性强的人容易从众
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考题 合理情绪疗法不适用于（）。 A、年轻的白领 B、领悟能力高的人 C、过分偏执者 D、文化水平高的人
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考题 自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（）的行为。A、面对失败B、导向失败C、导向成功D、基于现实
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考题 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（）这使得人们在面对同样压力情境时感受。A、认识B、反应C、情绪D、行为
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考题 自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感低的人，（）。 A、畏缩不前B、情绪化地处理问题C、在压力面前束手无策D、易受惧怕、恐慌和羞涩的干扰
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考题 心理学研究发现，高自尊的人，也就是说适当热爱自己的人比（）的人更加幸福。
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考题 一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定
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考题 容易出现从众行为的是（）A、个性上属于独立型的人B、自尊心强的人C、情绪稳定的人D、对社会评价敏感的人
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考题 关于幼儿想象的说法，错误的是（）A、想象容易受自身情绪的影响B、想象容易受别人情绪的影响C、无意想象占主导地位D、幼儿想象的水平比成人高
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考题 单选题关于幼儿想象的说法，错误的是（）A 想象容易受自身情绪的影响B 想象容易受别人情绪的影响C 无意想象占主导地位D 幼儿想象的水平比成人高
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考题 单选题大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用（）A 一致B 左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关C 右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关D 都与积极情绪有关
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考题 多选题自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感低的人，（）。A畏缩不前B情绪化地处理问题C在压力面前束手无策D易受惧怕、恐慌和羞涩的干扰
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考题 单选题对于自尊心、荣誉感特别强的人，在由于失败、失足、犯错误而受人冷落和歧视时，其需要结构模式可能为（）。A 生理需要占主导地位B 安全需要占主导地位C 社会需要占主导地位D 尊重需要占主导地位
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考题 多选题面对疫情带来的情绪压力，可以使用（）、（）、（）、（）等多种情绪应对的方法。A接纳自己的情绪变化B试着合理地宣泄情绪C寻找亲朋好友的支持D在累了的时候先照顾好自己
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考题 单选题一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A 成就动机水平较高B 成就动机水平较低C 避免失败的动机较高D 不确定
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考题 单选题说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服
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