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婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 以下选项不正确的是A、由于词汇有限，小儿常常说出一些成人听不懂的话语称为乱语B、小儿出现口吃应及时纠正C、自言自语是幼儿语言发展过程的必经阶段D、自言自语为小儿能够较快的发展内部语言打下基础E、一般7岁后小儿不会出现自言自语
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考题 婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是()。A、反射性发声B、单词句C、呀呀语D、复合句
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考题 ()认为儿童是通过对成人语言的模仿而学习语言的 A模仿说B快速映射C训练说D创造说
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考题 纠正儿童口吃现象应该 A、时常矫正和提醒B、语言矫治C、行为疗法D、药物治疗E、减少儿童的压力或紧张情绪
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考题 口吃是指说话时字音重复或__________的现象。
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考题 一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成了“一双裤子,”这种语言现象称为()。A.单词句现象 B.双词句现象 C.电报句现象 D.造词现象
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考题 断奶时，如果婴儿出现焦躁不安、易怒、失眠时家长应A、给予关心、爱抚 B、及时就医，小儿可能出现了厌食情况 C、及时添加多样辅食，满足小儿食欲 D、及时添加维生素C，小儿可能出现了缺钙现象 E、恢复喂奶，以免影响小儿发育
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考题 关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）A一般的口吃是正常心理现象B一般的口吃是生理缺陷造成的C良好的情绪能缓解口吃症状D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常
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考题 成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
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考题 教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正
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考题 下列选项中不正确的是（）A、由于词汇有限，小儿常常说出一些成人听不懂的话语称为乱语B、小儿出现口吃应及时纠正C、自言自语是幼儿语言发展过程的必经阶段D、自言自语为小儿能够较快的发展内部语言打下基础E、一般7岁后小儿不会出现自言自语
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考题 成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿
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考题 婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
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考题 语言发展都要经过（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、词句阶段
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考题 说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
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考题 婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。
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考题 矫治儿童口吃要注意（）。A、正确对待小儿说话时不流畅的现象。B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。
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考题 发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A、构音异常B、语言发展迟缓C、发声异常D、口吃
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考题 2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）A、发育性口齿不流利B、语言发育迟缓C、语言节奏障碍D、口吃
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考题 发现精密量具有不正常现象时，应及时送交计量检修单位检修。
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考题 单选题下列选项中不正确的是（）A 由于词汇有限，小儿常常说出一些成人听不懂的话语称为乱语B 小儿出现口吃应及时纠正C 自言自语是幼儿语言发展过程的必经阶段D 自言自语为小儿能够较快的发展内部语言打下基础E 一般7岁后小儿不会出现自言自语
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考题 多选题纠正儿童口吃现象应该（）。A时常矫正和提醒B语言矫治C行为疗法D药物治疗E减少儿童的压力或紧张情绪
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考题 单选题发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A 构音异常B 语言发展迟缓C 发声异常D 口吃
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考题 判断题婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。A 对B 错
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考题 多选题矫治儿童口吃要注意（）。A正确对待小儿说话时不流畅的现象。B消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D多让幼儿练习朗诵、唱歌。
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考题 单选题2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）A 发育性口齿不流利B 语言发育迟缓C 语言节奏障碍D 口吃
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考题 判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A 对B 错
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