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研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。

A“概念画”期

B成熟期

C形象期


参考答案

参考解析
更多 “研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。A“概念画”期B成熟期C形象期” 相关考题
考题 幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程,可以划分为()。 A. 无意识涂鸦B. 有控制的涂鸦C.圆形涂鸦D. 命名涂鸦

考题 大班幼儿的绘画发展主要处于()。 A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期

考题 幼儿绘画的发展阶段()。 A.涂鸦期B.象征期C.图式期

考题 中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿绘画的发展阶段:涂鸦期,象征期,图式期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期

考题 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。 A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期

考题 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

考题 对称是(  )幼儿绘画的一个重要特征。A.图式期 B.象征期 C.涂鸦期 D.写实期

考题 中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()A涂鸦期B象征期C图式期D写实期

考题 陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期

考题 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“()”、“概念画”期三个阶段。

考题 绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。

考题 小班幼儿处于儿童绘画的()。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期

考题 托班幼儿的绘画发展主要处于()A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期

考题 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。

考题 填空题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“()”、“概念画”期三个阶段。

考题 单选题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。A “概念画”期B 成熟期C 形象期

考题 单选题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为()三个阶段。A “涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B “概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C “象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

考题 单选题托班幼儿的绘画发展主要处于()A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期

考题 单选题陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()A 涂鸦期-象征期-写实期-定型期B 涂鸦期-象征期-定型期-写实期C 涂鸦期-写实期-象征期-定型期D 涂鸦期-写实期-定型期-象征期

考题 单选题小班幼儿处于儿童绘画的()。A 涂鸦期B 涂鸦期至象征期的过渡阶段C 象征期D 象征期至图式期

考题 单选题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段,这就是()。A “涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”B “概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”C “象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”

考题 单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期

考题 判断题学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。A 对B 错

考题 单选题大班幼儿的绘画发展主要处于()A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期

考题 填空题绘画发展过程分为四个阶段;涂鸦期、象征期、()和客观写实期。