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单选题
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。
A
“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
B
“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
C
“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
参考答案
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解析：
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考题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。
A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
考题
单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。A
“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”B
“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”C
“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”
考题
单选题琦琦很擅长画画，每次的绘画作品都很出彩，但上课经常扰乱其他小朋友，注意力非常不集中。对此，下列教师的做法中，错误的是( )。A
肯定幼儿绘画方面的能力B
了解幼儿注意力不集中的原因C
帮助幼儿养成良好的注意习惯D
告诉幼儿绘画能力好就行，不用在意其他方面
考题
填空题学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：（）。
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