研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

题目内容（请给出正确答案）

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

参考答案

考题幼儿的美术活动大致可分为()。 A.绘画B.手工C.音乐D.美术欣赏

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考题中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。() 此题为判断题(对，错)。

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考题儿童绘画能力的发展经历了以下三个阶段:(),()和() A想象B乱涂C开始描述外形和形状D更现实的绘画

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考题简述幼儿绘画能力发展的阶段。

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考题有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）。 A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚的差异

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考题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期

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考题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。A“概念画”期B成熟期C形象期

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考题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“（）”、“概念画”期三个阶段。

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考题 65、幼儿的计数能力的发展大致可分为三个阶段，这三个阶段分别是（）、点数物体、说出总数。

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