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单选题
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。
A
“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”
B
“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”
C
“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”
参考答案
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解析：
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考题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。
A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
考题
单选题凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象，以象征物体的外形轮廓，多半是不完全的、遗漏的，表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。这里形容的是幼儿绘画发展的拿个阶段（）A
象征期B
写实期C
涂鸦期D
概念画期
考题
单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。A
“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B
“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C
“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
考题
填空题绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
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