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师生之间分歧产生后，若使用“输赢模式”进行沟通，不论谁赢，最后都会失去权威，不论谁输，输的一方，心里面都充满怨恨，师生之间的冲突随之加深。
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考题
教师在班级管理中，以（）让学生可以随时向老师表达需要关怀的需求，则学生对班级生活、对老师容易产生认同感，不至于因师生关系的疏离而导致师生之间的冲突。A、开放接纳的心B、关心C、师爱D、谈话的方式
考题
关于spanning-tree bpduguard说法正确的是（）A、发送并接收BPDU，仅当收到自己发出的BPDU报文后，才会将端口disable掉B、不发送但监听BPDU，不论收到谁发出的BPDU，都会将接口disable掉C、发送并接收BPDU，不论收到谁发出的BPDU，都会将接口disable掉
考题
单选题在解决冲突的过程中，双方均受到损失的一种方法是（）。A
“输—输”法B
“输—赢”法C
“赢—输”法D
“赢—赢”法
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