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简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与使用时的正确态度。
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略
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考题
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为（ ）。A．班级授课组织和个别化教学组织B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划C．同步学习、分组学习、个别学习D．提示型、师生共同解决问题型、自主型
考题
填空题在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。
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