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学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）

  • A、分组学习
  • B、个别学习
  • C、同步学习
  • D、交差学习

参考答案

更多 “学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习” 相关考题
考题 自主性学习是完全依赖学生自身展开的学习,它要求学生能够充分发挥自主性,不需要教师的科学引导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（ ）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。 A．自主学习和接受学习 B．自主学习和协作学习 C．接受学习和协作学习 D．掌握学习和接受学习
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考题 自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略
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考题 下列关于自主学习的描述不正确的是（　　）。 A、自主学习有利于激发学生的兴趣 B、以学生为学习的主体 C、自主学习有利于提高学生的学习质量 D、自主学习就是上自习课
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考题 新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（　　）。A．学生的主观能动性 B．教师的指导 C．学生之间的合作 D．学生自学能力
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考题 在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是( )。A.自主学习法 B.探究式学习 C.合作学习法 D.发现式学习
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考题 以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于( ) A．合作学习 B．发现式学习 C．自主学习 D．探究式学习
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考题 把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习
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考题 当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。
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考题 美术教学中，现代信息技术收集信息优越性都表现在哪些方面（）？A、自主探究助推了学生自主学习B、动态效果提高了学生学习兴趣C、技术手段丰富了学生操作能力D、网络信息扩大了学生学习范畴
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考题 学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（）A、探究性学习B、合作学习C、自主学习D、综合学习
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考题 在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。A、自主学习和协作学习B、接受学习和协作学习C、自主学习和接受学习D、掌握学习和接受学习
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考题 讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习
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考题 信息化环境下的学习方式具有（）途径。A、资源利用的学习，即利用数字化资源进行情境探究学习B、自主发现的学习，即借助资源，依赖自主发现、探索性的学习C、实践创造的学习，即使用信息工具，进行创新性、实践性的问题解决学习D、A、B和C都对
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考题 对学生新型学习能力的指导主要包括（　）A、信息能力指导B、自主学习指导C、合作学习指导D、探究学习指导
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考题 以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
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考题 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
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考题 以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是（）。A、学问中心课程的特征B、经验中心课程的特征C、综合课程的特征D、活动课程的特征
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考题 单选题信息化环境下的学习方式具有（）途径。A 资源利用的学习，即利用数字化资源进行情境探究学习B 自主发现的学习，即借助资源，依赖自主发现、探索性的学习C 实践创造的学习，即使用信息工具，进行创新性、实践性的问题解决学习D A、B和C都对
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考题 单选题（）不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。A 协作学习B 自主学习C 远程学习D 独立学习
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考题 多选题美术教学中，现代信息技术收集信息优越性都表现在哪些方面（）？A自主探究助推了学生自主学习B动态效果提高了学生学习兴趣C技术手段丰富了学生操作能力D网络信息扩大了学生学习范畴
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考题 单选题以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是（）。A 学问中心课程的特征B 经验中心课程的特征C 综合课程的特征D 活动课程的特征
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考题 多选题对学生新型学习能力的指导主要包括（　）A信息能力指导B自主学习指导C合作学习指导D探究学习指导
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考题 单选题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A 学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B 学生在教师引导下通过独立思考进行学习C 教师讲、学生听D 学生在教师指导下独立自主地学习
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考题 单选题学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）A 分组学习B 个别学习C 同步学习D 交差学习
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考题 单选题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A 学科课程B 活动课程C 显性课程D 隐性课程
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