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简述惩罚与批评的关系。

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考题 结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
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考题 教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是（）A、辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度B、用表扬辅助批评，在批评中体现爱心C、把握批评、惩罚的最佳时机D、禁止体罚与变相体罚
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考题 下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A、批评惩罚一爱心为基础B、批评惩罚就事论事，客观公正C、批评惩罚要及时，要讲究方式方法D、体罚是必须的
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考题 什么是批评惩罚？如何恰当地使用批评惩罚？
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考题 试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。
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考题 奖励与（）相结合是强化的基本原则A、奖金B、表扬C、惩罚D、批评
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考题 表扬与批评，正确的理解是（）。A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生B、优秀是表扬出来的C、多批评少表扬D、惩罚是必要的
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考题 心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。A、批评与惩罚的效果好B、批评与指责的效果好C、打骂效果好
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考题 简述负强化与惩罚之间的区别。
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考题 批评惩罚法是指？
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考题 简述文学批评与文学接受的关系。
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考题 单选题奖励与（）相结合是强化的基本原则。A 奖金B 表扬C 惩罚D 批评
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考题 问答题试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。
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考题 问答题简述文学批评与文学接受的关系。
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考题 单选题心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。A 批评与惩罚的效果好B 批评与指责的效果好C 打骂效果好
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考题 单选题下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A 批评惩罚一爱心为基础B 批评惩罚就事论事，客观公正C 批评惩罚要及时，要讲究方式方法D 体罚是必须的
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考题 问答题结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
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考题 问答题简述批评者与作者的关系。
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考题 单选题教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是（）A 辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度B 用表扬辅助批评，在批评中体现爱心C 把握批评、惩罚的最佳时机D 禁止体罚与变相体罚
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考题 问答题简述惩罚与批评的关系。
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考题 问答题什么是批评惩罚？如何恰当地使用批评惩罚？
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