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系统误差是大小和正负可测定的误差,可通过增加测定次数,取平均值加以消除。


参考答案和解析
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考题 系统误差是( )。A.由某种确定的原因引起的,一般有固定的方向和大小,重复测定时重复出现B.由某种确定的原因引起的,一般没有固定的方向和大小,正负误差出现的概率大致相同C.由偶然的原因引起的,一般没有固定的方向和大小,正负误差出现的概率大致相同D.由某种确定的原因引起的,可通过增加平行测定的次数减小误差E.由偶然的原因引起的,可通过增加平行测定的次数减小误差

考题 在消除系统误差的前提下,平行测定的次数越多,平均值越接近真值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在消除系统误差的前提下,平行测定次数越多,分析结果的算术平均值越接近()。

考题 为了提高测定的准确度,通常需要消除测定中的系统误差,下列的各种措施中哪一种不能消除测定中的系统误差()。A.空白试验B.校正仪器C.对照试验D.增加平行测定次数

考题 随着测定次数的增加,正负误差可以相互抵偿,误差的平均值将逐渐趋向于零,是指哪种误差() A、以上全部的误差B、抽样误差C、随机测量误差D、系统误差

考题 系统误差可通过增加测定次数来减少。此题为判断题(对,错)。

考题 下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 系统误差可通过增加测定次数来减少

考题 可消除系统误差的方法是()A、校正仪器B、保持环境的温度和湿度不变C、增加测定次数,取平均值D、严守操作规程

考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响()。A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 在消除系统误差的前提下,平行测定次数愈多,平均值愈接近真值。

考题 关于系统误差说法正确的有()。A、系统误差具有统计规律性B、系统误差的符号和大小都是确定的,或者具有一定的规律C、系统误差可以通过观测方法或改正方法加以消除或减弱D、系统误差对观测成果影响较小,观测过程中可以不予处理E、系统误差可以采用多次观测取平均值的方法来消除或减弱

考题 定量分析某试样中,若要消除测定过程中的系统误差,可采取的措施是()。A、做对照试验B、做空白试验C、增加平行测定次数D、增加试剂用量

考题 可以消除或减免系统误差的是()。A、进行对照试验B、进行空白试验C、增加测定次数D、校准仪器误差

考题 在消除系统误差的前提下,平行测定的次数越多,平均值越接近真值。

考题 为了提高测定的准确度,通常需要消除测定中的系统误差,下列的各种措施中哪一种不能消除测定中的系统误差()。A、空白试验B、校正仪器C、对照试验D、增加平行测定次数

考题 可减小偶然误差的方法是()A、校正仪器B、空白实验C、增加测定次数,取平均值D、严守操作规程

考题 系统误差的大小和正负是固定的,也是可以测定的,并可设法减免或消除。

考题 增加平行测定次数可消除偶然误差。

考题 系统误差是大小和正负可测定的误差,可通过增加测定次数,取平均值加以消除。

考题 可减少系统误差对测量影响的方法是()A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 系统误差可通过多次观测取平均值消减。

考题 以下()不是提高准确度的措施。A、减少测量误差B、增加平行测定次数,减少随机误差C、消除测定过程中的系统误差D、杜绝测量误差

考题 判断题系统误差可通过增加测定次数来减少A 对B 错

考题 单选题下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?A 增加测量次数B 认真正确地使用测量仪表C 找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D 多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 判断题在消除系统误差的前提下,平行测定次数愈多,平均值愈接近真值。A 对B 错

考题 多选题系统误差的特点是()A引起误差的因素在一定条件下是恒定的B误差的符号偏向同一方向C可按照它的规律对它进行校正和设法消除D增加测定次数不能使系统误差减小E增加测定次数可使系统误差减小

考题 多选题可以消除或减免系统误差的是()。A进行对照试验B进行空白试验C增加测定次数D校准仪器误差