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单选题
下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?
A

增加测量次数

B

认真正确地使用测量仪表

C

找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除

D

多次测量取平均值,即系统误差全消除


参考答案

参考解析
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考题 实验或测量条件一经确定,多次测量的平均值不能消除或减少测量的系统误差。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在以下方法中,()可减少系统误差对测量的影响。 A.增加测量次数B.正确使用测量仪表C.对测量结果引入适当的修正D.多次测量取平均值

考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响( )。A.增加测量次数B.认真正确地使用测量仪表C.找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D.多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 下列有关误差的说法正确的是( )。A:多次测量可以减少偶然误差 B:多次测量可以消除系统误差 C:多次测量可以减少系统误差 D:多次测量可以消除偶然误差

考题 下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 除系统误差的常用基本方法是以()的方法对测量结果进行修正;消除随机误差的方法是尽量多次测量,并以()作为最终测量结果,以达到减少或消除随机误差的目的。

考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响()。A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 消除系统误差的基本方法是:以() 的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生()的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使()抵消而不致带入测量结果中。

考题 测量的系统误差可用多次测量取算术平均值的方法加以消除。

考题 消除疏失误差的方法是()。A、抛弃错误的测量结果B、多次测量结果取平均C、对测量仪表进行校正D、正负消除法

考题 消除误差源是消除系统误差的方法之一,主要是依靠测量人员对测量过程中可能产生系统误差的因素和环节做仔细分析,并在()将产生系统误差的因素和根源加以消除。A、测量之前B、测量过程中C、测量之后D、测量数据处理中

考题 可减少系统误差对测量影响的方法是()A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 只增加测量次数,可以减少系统误差对测量的影响。

考题 消除随机误差有以下基本方法:以修正值的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生系统误差的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使系统误差抵消而不致带入测量结果中。

考题 为了使测量结果正确,应尽可能把系统误差消除,下列能够消除系统误差的是()。A、从根源上消除B、测量结果中加修正值进行消除C、测量过程中选择适当得测量方法,抵消系统误差D、选用正确的测量单位

考题 实验或测量条件一经确定,多次测量的平均值不能消除或减少测量的系统误差。()

考题 系统误差产生在测量之前,具有确定性,它与测量次数有关,可以用增加测量次数的方法使之消除或减少。

考题 在工程测量中,系统误差具有积累性,可以用多次观测取平均的方法消除。

考题 增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量系统误差的影响。

考题 提高分析结果准确度的方法有:()、()、增加平行实验次数,减少偶然误差、消除测量中的系统误差。

考题 对系统误差,通常有以下几种消除方法:()。A、采用特殊的测量方法B、正确调校和使用仪器设备C、预先研究误差予以适当的更正D、可用增加测量次数的方法给予限制或减少

考题 多选题下列方法中,可用于消除或减小恒定系统误差的有()。A对测量结果进行修正B合理增加测量次数C采用替代法进行测量D采用交换法进行测量

考题 多选题注册计量师在检定或校准过程中应尽可能减少或消除一切产生系统误差的因素,列入采取()措施。A在仪器使用时尽可能仔细调整B改变测量中的某些条件,列入测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果中的误差符号相反,取其平均值作为测量结果C将测量中某些条件适当交换,例如被测物的位置交换,设法使两次测量中的误差源对测量结果的作用相反,从而抵消系统误差D增加测量次数,用算术平均值作为测量结果

考题 填空题测量误差分为3类,即随机误差、系统误差、粗大误差。多次重复测量,能减少()误差对测量结果的影响。

考题 判断题增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量系统误差的影响。A 对B 错

考题 填空题消除系统误差的基本方法是:以() 的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生()的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使()抵消而不致带入测量结果中。

考题 多选题注册计量师在检定或校准过程中应尽可能减少或消除一切产生系统误差的因素,例如采取()措施A在仪器使用时尽可能仔细调整B改变测量中的某些条件,例如测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果中的误差符号相反,取其平均值作为测量结果C将测量中的某些条件适当交换,例如被测物的位置相互交换,设法使两次测量中的误差源对测量结果的作用相反,从而抵消系统误差D增加测量次数,用算术平均值作为测量结果