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加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一．他提出的发展教学法对教育改革实践产生了深远影响。（）

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解析：加涅结合了行为主义与认知主义的思想，依据学习的信息加工理论和有关知识分类、学习结果分类等思想，提出了学习的条件论和九段教学理论。发展性教学是赞可夫提出来的。
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考题 从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A对B错
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考题 认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）A、布里格斯B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、麦克尼尔
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考题 加涅提出的九段教学法？
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考题 简述加涅提出的九段教学法。
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考题 提出认知发展阶段理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
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考题 从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。
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考题 （）是西方唯心主义哲学的鼻祖，他的文艺观和美学观对欧洲文艺批评的发展产生了深远影响，开了西方文艺理论的先河。
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考题 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A、行为主义，建构主义，认知主义B、建构主义，行为主义，认知主义C、认知主义，行为主义，建构主义D、行为主义，认知主义，建构主义
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考题 美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A、罗杰斯B、加涅C、奥苏伯尔D、布鲁纳
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考题 单选题认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）。A 斯金纳B 拉伊C 格拉泽D 加涅
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考题 单选题程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A 行为主义，建构主义，认知主义B 建构主义，行为主义，认知主义C 认知主义，行为主义，建构主义D 行为主义，认知主义，建构主义
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考题 问答题简述加涅提出的九段教学法。
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考题 单选题认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）A 布里格斯B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 麦克尼尔
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考题 单选题提出认知发展阶段理论的是（）。A 加涅B 皮亚杰C 布鲁纳D 布鲁姆
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考题 填空题加涅和（）是70年代认知性教学设计理论的代表人物。
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考题 判断题从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A 对B 错
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