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下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是（）。

A.高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进
B.选修课程也应该体现基础性。但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展
C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求
D.高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要

参考答案

参考解析
解析：D项正确的表述应该是：高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系．加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。
更多 “下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是（）。A.高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进 B.选修课程也应该体现基础性。但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展 C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求 D.高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要 ” 相关考题
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考题 《普通高中语文课程标准（实验稿）》中要求高中学生( )分钟能写600字左右的文章：A．40B．45C．50D．60
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考题 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()。A.新闻与传记 B.小说与戏剧 C.诗歌与散文 D.语言文字应用
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考题 某选修教材设置了“《野草》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。 A.新闻与传记 B.小说与戏剧 C.诗歌与散文 D.语言文字运用
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考题 高中语文选修教材某专题设置了《儒学飞人》《澳星风险发射》两篇文章，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是（　　）。A、小说与戏剧 B、诗歌与散文 C、新闻与传记 D、语言文字运用
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考题 高中语文选修教材某专题设置了《儒学飞人》《澳星风险发射》两篇文章，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。A.小说与戏剧 B.诗歌与散文 C.新闻与传记 D.语言文字应用
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考题 某选修教材设置了“莫里哀与《伪君子》专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.新闻与传记 D.语言文字应用
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考题 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，所属的系列是( ）。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字运用 D.文化论著研读
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考题 《普通高中语文课程标准(实验)》提出：应注重语文应用、审美与__________能力的培养，促进学生均衡而有个性的健康发展。
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考题 请依照《普通高中语文课程标准(实验)》的教学要求为《天狗》这首诗(诗歌内容略)，设计 一个完整的教学简案。
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考题 请按照《普通高中语文课程标准(实验)》的要求,为《苏幕遮》这首词设计一个完整的教学简案。(20分)
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考题 论述我国现行《全日制语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）》的内容结构。
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考题 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（）A、新闻与传记B、小说与戏剧C、诗歌与散文D、语言文字应用
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考题 下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。A、高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进B、选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展C、文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求D、高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
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考题 某教师设计了“走进儒家”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
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考题 《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）A、积累·整合B、思考·领悟C、应用·提高D、发现·创新
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考题 某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
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考题 某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、小说与戏剧B、诗歌与散文C、语文文字运用D、文化论著研读
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考题 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
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考题 以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。A、针对高中语文课程的特点实施教学B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式D、全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
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考题 单选题《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）A 积累·整合B 思考·领悟C 应用·提高D 发现·创新
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考题 单选题下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。A 高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进B 选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展C 文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求D 高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
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考题 单选题下列选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A 针对高中语文课程的特点实施教学B 注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C 积极倡导自主、合作、探究的学习方式D 全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
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考题 单选题以下选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A 针对高中语文课程的特点实施教学B 注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C 积极倡导自主、合作、探究的学习方式D 全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
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考题 单选题下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（　　）。A 高中语文课程应该具有相对稳定的结构系统，并形成富有弹性的实施机制B 写作是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径C 古代诗文的阅读，应指导学生学会使用有关工具书，自行解决阅读中的障碍D 学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
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考题 单选题某教师设计了“走进儒家”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读
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考题 单选题某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是( )。A 新闻与传记B 小说与戏剧C 诗歌与散文D 语言文字应用
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