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单选题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50kg，标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标（）
A
算术均数
B
几何均数
C
中位数
D
众数
E
标准误
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考题
某地的男孩平均出生体重为3.30kg，标准差0.44kg，又测得该地18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差 5.50kg，比较两者的变异程度A．男大学生标准差大，变异程度也大B．因为两者的均数相差悬殊，所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较C．两者的变异程度相同D．男大学生体重的变异系数大所以变异程度也相对大E．男孩出生体重的变异系数大所以变异程度也相对大
考题
经产科大量调查得知某市婴儿体重均数为3.30kg,今随机测得35名难产儿平均出生体重为3.42kg,标准差为0.40kg。问该市难产儿出生体重与一般婴儿是否不同。请问这是什么研究设计?()
A.单样本t检验B.配对t检验C.两独立样本t检验D.卡方检验E.方差分析
考题
随机抽取上海市区12名男婴作为样本，测得其平均出生体重为3．20kg，标准差0．50kg，则总体均数95％置信区间的计算公式是A.3.20±1.96×0.50B.3.20±1.96×0.50/√12C.3.20±1.96×0.50/12D.3.20±t0.05/2,11×0.50/√12E.3.20±t0.05/2,11×0.50
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3.0Kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50k，标准差为0.50起若增大观察例数至129名，测得平均出生体重3.29kg，标准差0.54kg，则计算总体均数95%置信区间的公式是A、3.29±1.96×0.54B、3.29±1.96×0.54／C、3.29±1.96×0.54／29D、3.29±t0.05,15×0.54／E、3.29±t0.05,15×0.54／129推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同利用该样本信息估计总体均数95%置信区间，公式是A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50／C、3.50±1.96×0.50／16D、3.50±t0.05,15×0.50／E、3.50±t0.05,15×0.50／16
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50kg，标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误表示离散趋势应选什么指标A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg表示集中趋势应选什么指标
A.众数
B.算术均数
C.中位数
D.标准误
E.几何均数
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg若增大观察例数至129名，测得平均出生体重3．29kg，标准差0．54kg，则计算总体均数95％置信区间的公式是
A.
B.3．29±t×0．54／129(4～5题共用题干)某市调查了100例正常人的血铅含量(μg／100g)，其频数分布呈正偏峰分布
C.
D.3．29±1．96×0．54／29
E.3．29±1．96×0．54
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg利用该样本信息估计总体均数95％置信区间，公式是
A.
B.3．50±t×0．50／16
C.3．50±1．96×0．50／16
D.3．50±1．96×0．50
E.
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg表示离散趋势应选什么指标
A.方差
B.四分位数间距
C.标准差
D.全距
E.变异系数
考题
FGR的定义正确的是A、孕37周后，胎儿出生体重小于2000g，或低于同孕龄平均体重的1个标准差
B、孕37周后，胎儿出生体重小于2500g，或低于同孕龄平均体重的2个标准差
C、孕37周后，胎儿出生体重小于1500g，或低于同孕龄平均体重的2个标准差
D、孕37周后，胎儿出生体重小于2000g，或低于同孕龄平均体重的2个标准差
E、孕37周后，胎儿出生体重小于2500g，或低于同孕龄平均体重的1个标准差
考题
随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重，均数为3.29Kg，标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重，得均数为3.23Kg，标准差为0.47Kg，问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同？
考题
随机抽取上海市区120名男孩作为样本，测得其平均出生体重为3.20Kg，标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是（）。A3.20±1.96×0.50B3.20±1.96×0.50/√120C3.20±2.58×0.50D3.20±2.58×0.50/√120
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50kg，标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标（）A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3.0Kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50k，标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间，公式是（）。A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50／C、3.50±1.96×0.50／16D、3.50±t0.05，15×0.50／E、3.50±t0.05，15×0.50／16
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50kg，标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标（）A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误
考题
在下列小儿生长发育的特点中，哪些是正确的（）A、新生儿生理性体重下降为出生体重的10%以内B、出生时男婴体重平均大于女婴C、男孩乳牙退换时间与女孩相同D、男孩的骨骼发育较女孩快E、女孩青春期的加速生长比男孩早2年
考题
大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg推测3．0与3．50两个数值存在差异的可能原因是（）A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg推测3．0与3．50两个数值存在差异的可能原因是（）A
个体差异B
抽样误差C
总体均数不同D
个体差异或总体均数不同E
抽样误差或总体均数不同
考题
单选题随机抽取上海市区120名男孩作为样本，测得其平均出生体重为3.20Kg，标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是（）。A
3.20±1.96×0.50B
3.20±1.96×0.50/√120C
3.20±2.58×0.50D
3.20±2.58×0.50/√120
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3.0Kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50k，标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间，公式是（）。A
3.50±1.96×0.50B
3.50±1.96×0.50／C
3.50±1.96×0.50／16D
3.50±t0.05，15×0.50／E
3.50±t0.05，15×0.50／16
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3.0Kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50k，标准差为0.50起。若增大观察例数至129名，测得平均出生体重3.29kg，标准差0.54kg，则计算总体均数95%置信区间的公式是（）。A
3.29±1.96×0.54B
3.29±1.96×0.54／C
3.29±1.96×0.54／29D
3.29±t0.05，15×0.54／E
3.29±t0.05，15×0.54／129
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50kg，标准差0.50kg。表示离散趋势应选什么指标（）。A
全距B
方差C
标准差D
变异系数E
四分位数间距
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3．50kg，标准差0．50kg表示集中趋势应选什么指标（）A
算术均数B
几何均数C
中位数D
众数E
标准误
考题
多选题在下列小儿生长发育的特点中，哪些是正确的（）。A新生儿生理性体重下降为出生体重的10%以内B出生时男婴体重平均大于女婴C男孩乳牙退换时间与女孩相同D男孩的骨骼发育较女孩快E女孩青春期的加速生长比男孩早2年
考题
单选题大量调查表明，某市区女孩平均出生体重3.0Kg，现有16名男孩，测得其平均出生体重为3.50k，标准差为0.50起。推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是（）。A
个体差异B
抽样误差C
总体均数不同D
个体差异或总体均数不同E
抽样误差或总体均数不同
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