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大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标()

  • A、全距
  • B、方差
  • C、标准差
  • D、变异系数
  • E、四分位数间距

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考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是A、3.29±1.96×0.54B、3.29±1.96×0.54/C、3.29±1.96×0.54/29D、3.29±t0.05,15×0.54/E、3.29±t0.05,15×0.54/129推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50/C、3.50±1.96×0.50/16D、3.50±t0.05,15×0.50/E、3.50±t0.05,15×0.50/16

考题 已知某市区1995年男孩出生体重的总体均数为3.52kg,随机抽样调查了郊县的20名男孩.,出生体重的均数为3.29kg,欲分析市区和郊区男孩的出生体重是否不同,应用A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验

考题 某小儿出生时体重为3kg,到3岁时体重应是( )

考题 随机抽取上海市区12名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差为0.50kg,则总体均数95%可信区间的公式是

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是 A. B.3.29±t×0.54/129(4~5题共用题干)某市调查了100例正常人的血铅含量(μg/100g),其频数分布呈正偏峰分布 C. D.3.29±1.96×0.54/29 E.3.29±1.96×0.54

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是 A. B.3.50±t×0.50/16 C.3.50±1.96×0.50/16 D.3.50±1.96×0.50 E.

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标 A.方差 B.四分位数间距 C.标准差 D.全距 E.变异系数

考题 随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重,均数为3.29Kg,标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重,得均数为3.23Kg,标准差为0.47Kg,问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同?

考题 随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A3.20±1.96×0.50B3.20±1.96×0.50/√120C3.20±2.58×0.50D3.20±2.58×0.50/√120

考题 调查某市2005年市区125名男孩的出生体重(kg),得均数为3.46kg,标准差0.55kg。该市区某男孩出生体重为3.65kg,如何评价?

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50/C、3.50±1.96×0.50/16D、3.50±t0.05,15×0.50/E、3.50±t0.05,15×0.50/16

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误

考题 在下列小儿生长发育的特点中,哪些是正确的()A、新生儿生理性体重下降为出生体重的10%以内B、出生时男婴体重平均大于女婴C、男孩乳牙退换时间与女孩相同D、男孩的骨骼发育较女孩快E、女孩青春期的加速生长比男孩早2年

考题 不符合小儿生长规律的是()A、生理性体重下降不超过原体重的10%B、出生时女婴平均体重略低于男婴C、女孩骨骼发育速度较男孩为慢D、男、女孩乳牙更换时间基本相同E、女孩青春期加速生长比男孩提前2年

考题 在小儿生长发育的特点中,正确的是()A、生理性体重下降比例为6~9%B、出生时男婴体重平均大于女婴C、男孩乳牙换齿时间比女孩早D、男孩的骨骼发育较女孩为快E、女孩青春期的加速生长提前2年

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同

考题 与小儿生长规律不相符的一项是()A、生理性体重下降不超过原体重的10%B、出生时女婴平均体重略低于男婴C、男,女孩乳牙更换时间基本相同D、女孩骨骼发育速度较男孩为慢

考题 多选题在小儿生长发育的特点中,正确的是()A生理性体重下降比例为6~9%B出生时男婴体重平均大于女婴C男孩乳牙换齿时间比女孩早D男孩的骨骼发育较女孩为快E女孩青春期的加速生长提前2年

考题 单选题已知某市区男婴出生体重均数为3.4kg,标准差为0.5kg。某医生在郊区随机抽查16名男婴,得出生体重均数为3.2kg,这一差别在统计学上的意义是()。A 郊区男婴出生体重均数显著低于市区男婴B 郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别C 郊区男婴出生体重与市区男婴肯定相等D 尚不能认为郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别E 郊区男婴出生体重均数很可能高于市区男婴

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()A 个体差异B 抽样误差C 总体均数不同D 个体差异或总体均数不同E 抽样误差或总体均数不同

考题 单选题随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A 3.20±1.96×0.50B 3.20±1.96×0.50/√120C 3.20±2.58×0.50D 3.20±2.58×0.50/√120

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。A 3.50±1.96×0.50B 3.50±1.96×0.50/C 3.50±1.96×0.50/16D 3.50±t0.05,15×0.50/E 3.50±t0.05,15×0.50/16

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是()。A 3.29±1.96×0.54B 3.29±1.96×0.54/C 3.29±1.96×0.54/29D 3.29±t0.05,15×0.54/E 3.29±t0.05,15×0.54/129

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg。表示离散趋势应选什么指标()。A 全距B 方差C 标准差D 变异系数E 四分位数间距

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()A 算术均数B 几何均数C 中位数D 众数E 标准误

考题 单选题不符合小儿生长规律的是( )A 生理性体重下降不超过原体重的10%B 出生时女婴平均体重略低于男婴C 女孩骨骼发育速度较男孩为慢D 男、女孩乳牙更换时间基本相同E 女孩青春期加速生长比男孩提前2年

考题 多选题在下列小儿生长发育的特点中,哪些是正确的()。A新生儿生理性体重下降为出生体重的10%以内B出生时男婴体重平均大于女婴C男孩乳牙退换时间与女孩相同D男孩的骨骼发育较女孩快E女孩青春期的加速生长比男孩早2年

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()。A 个体差异B 抽样误差C 总体均数不同D 个体差异或总体均数不同E 抽样误差或总体均数不同