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大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。

  • A、3.50±1.96×0.50
  • B、3.50±1.96×0.50/
  • C、3.50±1.96×0.50/16
  • D、3.50±t0.05,15×0.50/
  • E、3.50±t0.05,15×0.50/16

参考答案

更多 “大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50/C、3.50±1.96×0.50/16D、3.50±t0.05,15×0.50/E、3.50±t0.05,15×0.50/16” 相关考题
考题 如一眼屈光为-3.00/-0.50D×90°,其配戴隐形眼镜度数可为()。A.-3.00DB.-3.25DC.-3.50DD.-4.00D

考题 随机抽取上海市区12名男婴作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差0.50kg,则总体均数95%置信区间的计算公式是A.3.20±1.96×0.50B.3.20±1.96×0.50/√12C.3.20±1.96×0.50/12D.3.20±t0.05/2,11×0.50/√12E.3.20±t0.05/2,11×0.50

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是A、3.29±1.96×0.54B、3.29±1.96×0.54/C、3.29±1.96×0.54/29D、3.29±t0.05,15×0.54/E、3.29±t0.05,15×0.54/129推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是A、3.50±1.96×0.50B、3.50±1.96×0.50/C、3.50±1.96×0.50/16D、3.50±t0.05,15×0.50/E、3.50±t0.05,15×0.50/16

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误表示离散趋势应选什么指标A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距

考题 随机抽取上海市区12名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差为0.50kg,则总体均数95%可信区间的公式是

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标 A.众数 B.算术均数 C.中位数 D.标准误 E.几何均数

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是 A. B.3.29±t×0.54/129(4~5题共用题干)某市调查了100例正常人的血铅含量(μg/100g),其频数分布呈正偏峰分布 C. D.3.29±1.96×0.54/29 E.3.29±1.96×0.54

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是 A.总体均数不同 B.个体差异或总体均数不同 C.个体差异 D.抽样误差 E.抽样误差或总体均数不同

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是 A. B.3.50±t×0.50/16 C.3.50±1.96×0.50/16 D.3.50±1.96×0.50 E.

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标 A.方差 B.四分位数间距 C.标准差 D.全距 E.变异系数

考题 随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A3.20±1.96×0.50B3.20±1.96×0.50/√120C3.20±2.58×0.50D3.20±2.58×0.50/√120

考题 随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A、3.20±1.96×0.50B、3.20±1.96×0.50/√120C、3.20±2.58×0.50D、3.20±2.58×0.50/√120

考题 客户于4月25日存入一年期定期400万元,当日1年期挂牌利率3.25%;8月25日全部提前取出,当日1年期挂牌利率3.50%,活期利率0.50%。支取时计息应采用利率为()A、3.25%B、3.50%C、0.50%D、上述都不对

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标()A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是()。A、3.29±1.96×0.54B、3.29±1.96×0.54/C、3.29±1.96×0.54/29D、3.29±t0.05,15×0.54/E、3.29±t0.05,15×0.54/129

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同

考题 X为正态分布,均值μ=27,标准差σ=4,则X大于41的概率为()。A、F(3.50)B、1+F(3.50)C、1-F(3.50)D、1-R(3.50)

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg。表示集中趋势应选什么指标()。A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()。A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同

考题 单选题客户于4月25日存入一年期定期400万元,当日1年期挂牌利率3.25%;8月25日全部提前取出,当日1年期挂牌利率3.50%,活期利率0.50%。支取时计息应采用利率为()A 3.25%B 3.50%C 0.50%D 上述都不对

考题 单选题如一眼屈光为-3.00/-0.50D×90°,其配戴隐形眼镜度数可为()。A -3.00DB -3.25DC -3.50DD -4.00D

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标()。A 全距B 方差C 标准差D 变异系数E 四分位数间距

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。A 3.50±1.96×0.50B 3.50±1.96×0.50/C 3.50±1.96×0.50/16D 3.50±t0.05,15×0.50/E 3.50±t0.05,15×0.50/16

考题 单选题随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。A 3.20±1.96×0.50B 3.20±1.96×0.50/√120C 3.20±2.58×0.50D 3.20±2.58×0.50/√120

考题 单选题X为正态分布,均值μ=27,标准差σ=4,则X大于41的概率为()。A F(3.50)B 1+F(3.50)C 1-F(3.50)D 1-R(3.50)

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()A 算术均数B 几何均数C 中位数D 众数E 标准误

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()。A 个体差异B 抽样误差C 总体均数不同D 个体差异或总体均数不同E 抽样误差或总体均数不同