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判断题
心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。
A

B


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考题 把自己内心不被允许的冲动和行为推向别人或者周围事情上,使在自己这里被压抑的东西在别的人或者事情上体现出来,指的是()。 A.转移B.投射C.压抑D.升华

考题 学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现,还不能评价内心状态和道德品质等。()

考题 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价

考题 情感低落的表现有()。A.自我评价过低 B.自信心不足 C.愉快感缺失 D.内心体验缺乏

考题 情绪低落的表现包括(  )。A.自我评价过低 B.自信心不足 C.内心体验缺乏 D.愉快感缺失

考题 情感低落的表现包括()。(2008-11)A:自我评价过低 B:自信心不足 C:内心体验缺乏 D:愉快感缺失

考题 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。()

考题 幼儿自我评价明显的表现为对自己()A、个别方面的评价B、多方面的评价C、内心品质的评价D、外部行为的评价

考题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。A、自我感知B、自我认识C、自我评价D、自我实践

考题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。

考题 到了学龄前期,儿童的自我评价,才能逐步显现从内部行为到内心品质的转变。

考题 心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。

考题 按照罗杰斯的观点,共情是体验别人内心世界,就好像那是自己的内心世界一样的能力。

考题 “情感低落”的临床特点不包括()。A、自我评价降低、自信心不足B、自责自罪、有自杀企图和行为C、内心体验缺乏D、思维迟缓、愉快感消失

考题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A、自信心一般B、自信心较差C、自信心较强D、自信不足

考题 情绪低落的表现包括()A、自我评价过低B、自信心不足C、内心体验缺乏D、愉快感缺失

考题 小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A、过高B、过低C、适当D、三者都不是

考题 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 游戏治疗的意义,从一般儿童的发展性意义来看,主要体现在5个方面:()。A、建立积极的自我概念及自信心B、提升应对事物的敏锐度,建立内在的自我评估能力C、提升而儿童独立自主、自我抉择的能力,以及沟通与表达的能力D、提高儿童对成人的依赖程度与准确表达的能力E、体验掌控事物的感受,并对自己的抉择负责任F、改善儿童所在家庭对儿童造成的伤害

考题 道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时索产生的内心体验。()

考题 在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验

考题 ()是指低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情绪体验的人格缺陷。A、 自卑B、 焦虑C、 悲观D、 脆弱

考题 单选题“情感低落”的临床特点不包括()。A 自我评价降低、自信心不足B 自责自罪、有自杀企图和行为C 内心体验缺乏D 思维迟缓、愉快感消失

考题 判断题心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。A 对B 错

考题 单选题作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 多选题学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成()。A自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起B自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价C自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等D自我控制,开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高E自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否

考题 判断题自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。A 对B 错

考题 单选题小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A 过高B 过低C 适当D 三者都不是