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心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。


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考题 学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现,还不能评价内心状态和道德品质等。()

考题 “我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

考题 对于领导者而言,对那些缺乏自信心人的自信心培养,以下表述有误的是()。A、正确评价缺乏自信心人的实际能力,安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B、鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C、对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞,让缺乏自信心的人,建立自信心。D、鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验,利用想象力提升自信,逐步建立真实可靠的自信。

考题 下列哪个不属于微观的教育评价?()A、对儿童道德品质的评价B、对儿童认知能力发展的评价C、对学前教育行政管理的评价D、对儿童健康状态的评价

考题 ()就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。A、消极形态B、自卑感C、自负心理D、缺陷

考题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。A、自我感知B、自我认识C、自我评价D、自我实践

考题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。

考题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A、自信心一般B、自信心较差C、自信心较强D、自信不足

考题 小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A、过高B、过低C、适当D、三者都不是

考题 学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力

考题 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 下列哪个属于宏观的教育评价?()A、对儿童道德品质的评价B、对儿童认知能力发展的评价C、对学前教育行政管理的评价D、对儿童健康状态的评价

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

考题 自我意识是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉,即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。

考题 心理学把能力定义为一个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。

考题 社会心理学家费斯廷格认为:人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。

考题 应付压力的方法包括()。A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼

考题 多选题我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过()A评价他人一评价自己B结果一动机C片面一全面D自律一他律

考题 判断题心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。A 对B 错

考题 单选题自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。A 自我感知B 自我认识C 自我评价D 自我实践

考题 单选题作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 单选题学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A 了解儿童需求的能力B 评价儿童发展的能力C 记录孩子发展的能力D 指导儿童发展的能力

考题 判断题自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。A 对B 错

考题 单选题下列哪个属于宏观的教育评价?()A 对儿童道德品质的评价B 对儿童认知能力发展的评价C 对学前教育行政管理的评价D 对儿童健康状态的评价

考题 单选题对于领导者而言,对那些缺乏自信心人的自信心培养,以下表述有误的是()。A 正确评价缺乏自信心人的实际能力,安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B 鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C 对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞,让缺乏自信心的人,建立自信心。D 鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验,利用想象力提升自信,逐步建立真实可靠的自信。

考题 单选题小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A 过高B 过低C 适当D 三者都不是

考题 单选题()就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。A 消极形态B 自卑感C 自负心理D 缺陷