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单选题
哈佛大学教授梅尔比亚研究发现，人与人之间的沟通效果，肢体语言占比为（）
A

10%

B

20%

C

40%

D

55%

参考答案

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考题 调查研究发现,沟通中的行为比例最大的是()。 A.表情B.交谈C.倾听D.肢体语言
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考题 在面对面沟通中，肢体语言往往对沟通效果的影响不大。
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考题 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。A对B错
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考题 沟通是人与人之间交流的必要手段，网格管理员在人际沟通中一般包括那三个方面即（）A、文字沟通、声音沟通、肢体语言沟通B、微信沟通、语言沟通、双向沟通C、电话沟通、当面沟通、书面沟通D、当面沟通、书面沟通、双向沟通
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考题 美国哈佛大学教授高斯最先提出对（）问题进行研究。
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考题 沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容，因此（）。A、沟通中要呈现开放的肢体语言B、需要特别设计针对性的肢体状态C、要使用SOFTEN的原则D、要通过肢体语言进行恰当反馈
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考题 美国哈佛大学教授罗斯伯格所做的著名研究是（）A、马斯洛研究B、桑霍研究C、霍桑研究D、伊藤诚研究
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考题 哈佛大学教授梅尔比亚研究发现，人与人之间的沟通效果，肢体语言占比为（）A、10%B、20%C、40%D、55%
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考题 哈佛大学教授梅尔比亚研究发现，人与人之间的沟通效果，说话的内容占比为（）A、7%B、15%C、30%D、50%
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考题 最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈佛大学教授（）。
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考题 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。
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考题 沟通的两种方式为（）。A、眼神的交流；肢体语言的沟通B、语言的沟通；眼神的交流C、心灵的沟通；肢体语言的沟通D、语言的沟通；肢体语言的沟通
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考题 沟通是指人与人之间通过语言进行联系的过程。
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考题 我们说沟通的方式有语言和肢体语言两种，语言更擅长沟通的是（），肢体语言更善于沟通的则是人与人之间的（）。
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考题 有研究表明在人与人之间的沟通中，（）在信息解释过程中相对影响力最大。A、语言B、文字C、声调D、形体语言
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考题 在沟通行为中占比重最大的是（）A、述说B、倾听C、目光交流D、肢体语言
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考题 人与人之间的沟通形式包括（）。A、手势沟通B、书面沟通C、身体语言沟通D、口头沟通
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考题 判断题美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。A 对B 错
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考题 单选题沟通是人与人之间交流的必要手段，网格管理员在人际沟通中一般包括那三个方面即（）A 文字沟通、声音沟通、肢体语言沟通B 微信沟通、语言沟通、双向沟通C 电话沟通、当面沟通、书面沟通D 当面沟通、书面沟通、双向沟通
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考题 多选题人与人之间的沟通过程有不同于其他沟通过程的特殊性，包括（）A人与人之间的沟通主要是通过语言进行的B人与人之间的沟通包括信息的交流C人与人之间的沟通过程中，生理因素有着重要意义D人与人之间的沟通还包括情感思想、态度、观点的交流E人与人之间的沟通过程有时会出现特殊的沟通障碍
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考题 单选题美国哈佛大学教授罗斯伯格所做的著名研究是（）A 马斯洛研究B 桑霍研究C 霍桑研究D 伊藤诚研究
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考题 填空题最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈佛大学教授（）。
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考题 单选题有研究表明在人与人之间的沟通中，（）在信息解释过程中相对影响力最大。A 语言B 文字C 声调D 形体语言
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考题 多选题沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容，因此（）。A沟通中要呈现开放的肢体语言B需要特别设计针对性的肢体状态C要使用SOFTEN的原则D要通过肢体语言进行恰当反馈
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考题 填空题美国哈佛大学教授高斯最先提出对（）问题进行研究。
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考题 单选题哈佛大学教授梅尔比亚研究发现，人与人之间的沟通效果，说话的内容占比为（）A 7%B 15%C 30%D 50%
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考题 单选题哈佛大学教授梅尔比亚研究发现，人与人之间的沟通效果，肢体语言占比为（）A 10%B 20%C 40%D 55%
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