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多选题
要开展马克思主义()的教育,引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质,树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。
A
人生观
B
价值观
C
道德观
D
法制观
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考题
培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是()功能。
A.认识功能B.调节功能C.评价功能D.教育功能
考题
要深入开展理想宗旨、()、()和正面典型教育,弘扬() 、()、()、()的新时期医疗卫生职业精神,树立正确的价值观、利益观,增强职业荣誉感和社会责任感,形成重服务、讲奉献、自觉抵制商业贿赂的良好风气。
考题
党的十九大报告强调,要广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的()、()、()、()。
考题
发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系的基础是()A、树立和践行社会主义荣辱观B、树立共同理想C、坚持马克思主义的指导地位D、培育和弘扬民族精神和时代精神
考题
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()A、引导青少年学生树立远大理想B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
考题
专业技术人员加强党性修养,为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到()A、要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B、要树立正确的权力观、地位观和利益观C、要树立科学的发展观、政绩观和事业观D、要树立勤政廉洁的高尚“官德”。
考题
要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()。A、历史观B、民族观C、国家观D、文化观
考题
多选题要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()A历史观B民族观C国家观D文化观
考题
多选题2020年5月11日至12日,习近平总书记在山西考察时强调,要充分挖掘和利用丰富多彩的()资源加强文化建设,坚持不懈开展()宣传教育,深入挖掘(),引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。A历史文化、红色文化B社会主义核心价值观C优秀传统文化
考题
多选题加强中华优秀传统文化教育需()A改善时事教育,举办中小学时事课堂展示活动,用鲜活事例教育广大学生,引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。B加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。C尊重学生个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。D大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
考题
多选题加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()A引导青少年学生树立远大理想B引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信C引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观D引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
考题
多选题专业技术人员加强党性修养,为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到()A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B要树立正确的权力观、地位观和利益观C要树立科学的发展观、政绩观和事业观D要树立勤政廉洁的高尚“官德”。
考题
单选题加强和改进未成年人思想道德建设,必须以进行教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和道德情操为基础()。A
理想信念B
爱国主义C
集体主义D
个人主义
考题
单选题社会主义核心价值体系的精髓是:A
弘扬民族精神和时代精神B
树立中国特色社会主义共同理想C
树立和践行社会主义荣辱观D
坚持马克思主义的指导地位
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