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多选题
夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。
A

自然本性

B

年龄特征

C

性格

D

兴趣

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考题 简述夸美纽斯的教育观点。
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考题 夸美纽斯认为，教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。()
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考题 重视音乐教育并作系统论证的第一人是()。 A.昆体良。B.亚历士多德。C.夸美纽斯。D.苏格拉底。
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考题 夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
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考题 简述夸美纽斯在教育史上的贡献和地位？
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考题 捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
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考题 夸美纽斯的教育思想。
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考题 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ） A、夸美纽斯和布鲁纳 B、夸美纽斯和杜威 C、赫尔巴特和布鲁纳 D、赫尔巴特和杜威
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考题 ( )强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.夸美纽斯
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考题 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
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考题 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。A、自然本性B、年龄特征C、性格D、兴趣
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考题 根据“泛智”的教育思想，夸美纽斯为学生设计了“（）”式的教育内容。
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考题 《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄培尔D、杜威
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考题 重视音乐教育并作系统论证的第一人是（）。A、昆体良B、亚历士多德C、夸美纽斯D、苏格拉底
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考题 夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）
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考题 强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A、凯洛夫B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯
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考题 认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
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考题 强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
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考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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考题 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。
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考题 重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。
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考题 教育史上“现代教育”的代言人是（　）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、洛克
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考题 夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。
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考题 判断题夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）A 对B 错
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考题 单选题“现代教育”的代言人是（）A 夸美纽斯B 凯洛夫C 杜威D 赫尔巴特
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考题 单选题教育史上“现代教育”的代言人是（　）。A 赫尔巴特B 杜威C 夸美纽斯D 洛克
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考题 单选题重视音乐教育并作系统论证的第一人是（）。A 昆体良B 亚历士多德C 夸美纽斯D 苏格拉底
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