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夸美纽斯重视人的现实生活和教育,强调应当根据人的()进行教育。

  • A、自然本性
  • B、年龄特征
  • C、性格
  • D、兴趣

参考答案

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考题 夸美纽斯教育思想根本性的指导原则是()。 A、直观性原则B、教育适应自然原则C、自然秩序原则D、循序渐进原则

考题 试述夸美纽斯的教育适应自然的原则。

考题 夸美纽斯教育理论体系的根本性原则是()。 A、以人为本B、活动为中心C、教育适应自然原则D、集体教育原则

考题 夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?

考题 简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

考题 夸美纽斯认为教育要适应自然,其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和( )。

考题 捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

考题 ( )教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当做儿童来看待,同时还强调指出,教育应当遵循自然的原则。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔

考题 主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。 A.孔子 B.孟子 C.卢梭 D.夸美纽斯

考题 ( )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.夸美纽斯

考题 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的()A、自然性B、社会性C、历史性D、世俗性

考题 重视音乐教育并作系统论证的第一人是()。A、昆体良B、亚历士多德C、夸美纽斯D、苏格拉底

考题 夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则()

考题 夸美纽斯从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理。

考题 提倡“自然教育”的教育家是()。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、柏拉图

考题 简述夸美纽斯教育适应自然的原则。

考题 教育史上“现代教育”的代言人是()A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、洛克

考题 “现代教育”的代言人是()A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特

考题 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

考题 单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是(  )。A 孔子B 孟子C 卢梭D 夸美纽斯

考题 判断题夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则()A 对B 错

考题 问答题夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?

考题 单选题()教育思想的一个基本主张就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。A 夸美纽斯B 卢梭C 洛克D 福禄贝尔

考题 单选题提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()A 洛克B 夸美纽斯C 卢梭D 杜威

考题 问答题简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

考题 问答题简述夸美纽斯教育适应自然的原则。

考题 多选题夸美纽斯重视人的现实生活和教育,强调应当根据人的()进行教育。A自然本性B年龄特征C性格D兴趣