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主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。
A.孔子 B.孟子
C.卢梭 D.夸美纽斯


参考答案

参考解析
解析:卢梭提倡自然教育,他所理解的自然,是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性,即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为,人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此,他主张顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展。
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考题 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的__________。

考题 教学适应自然是《大教学论》的核心思想,下列选项中对其理解正确的两项是()。 A、教学要依据人的自然本性和身心发展规律B、为可接受性教学原则提供了科学依据C、学校要经常引领儿童走进大自然D、儿童身心发展具有内在规律性

考题 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国___。

考题 裴斯泰洛齐倡导并实施爱的教育,主张教育心理学化,强调教育要适应儿童身心自然发展要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )主张自然主义教育,认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育。

考题 主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是(  )。A.杜威 B.孔子 C.卢梭 D.朱熹

考题 尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()教养理念。A、以养为主,教养结合B、关注发育,顺应发展C、因人而异,开发潜能D、亲爱儿童,满足需求

考题 ()教养观念是:“要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”。A、科学的B、传统的C、现代的D、理性的

考题 主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()

考题 育婴师应该避免一般保姆带养中的问题,要()。A、尊重婴幼儿身心发展的规律B、顺应婴幼儿的天性C、让他们能在丰富的环境中自然发展D、让他们能在适宜的环境中自然发展E、和谐、充实地发展

考题 爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。A、和谐教育B、完美教育C、自由教育D、愉快教育

考题 法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展

考题 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的法国教育家是()

考题 主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

考题 主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

考题 稽康提出“越名教任自然”,主张抛弃儒家经典的学习和道德说教,实施顺应自然和人的本性的教育。

考题 填空题主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_____。

考题 单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是(  )。A 孔子B 孟子C 卢梭D 夸美纽斯

考题 判断题法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展A 对B 错

考题 多选题育婴师应该避免一般保姆带养中的问题,要()。A尊重婴幼儿身心发展的规律B顺应婴幼儿的天性C让他们能在丰富的环境中自然发展D让他们能在适宜的环境中自然发展E和谐、充实地发展

考题 单选题()教养观念是:“要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”。A 科学的B 传统的C 现代的D 理性的

考题 单选题主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是( )。A 杜威B 孔子C 卢梭D 朱熹

考题 填空题主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()

考题 填空题主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的法国教育家是()

考题 单选题主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A 杜威B 孔子C 卢梭D 朱熹

考题 单选题尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()教养理念。A 以养为主,教养结合B 关注发育,顺应发展C 因人而异,开发潜能D 亲爱儿童,满足需求

考题 填空题主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。